我死活不愿意,就是想吃药,不要打针。

  • 1、按事件发展的先后顺序,给课文分层,理清故事情节。
  • 2、诚实.有令人敬佩的绅士风度 坚毅、执着为事业而献身的英雄气概 强烈的集体主义精神,为了保护同伴勇于献出自己的生命 无私的爱,在生命的最后一息心中惦记的始终是朋友、同伴、妻小,还有他的祖国。

  • 3、父爱是一道光辉,让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道。
  • 4、参考:作者在这里采用了拟人的修辞手法,表达的是斯科特和伙伴的心情。此时,在痛苦万分的斯科特眼中,风中飘扬的挪威国旗就是他的对手,胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物,物皆著我之色彩”。变现出斯科特内心的沮丧、失落。
  • 5、母亲节到了,祝天下母亲幸福、快乐、健康!离别时的声声叮咛、电话里的殷切问候、家里家外的辛勤忙碌,显示出一个母亲对儿女深深地关爱。
  • 王子琳:从他们坦然面对死亡,从没有哀叹自己遭受的种种苦难,可以看出他们理想信念是伟大的。
  • 6、王子琳:从他们坦然面对死亡,从没有哀叹自己遭受的种种苦难,可以看出他们理想信念是伟大的。
  • 7、健康在春天,快乐在春天,幸福在春天,开心在春天,送你一个苹果,感冒见你躲,送你一个香蕉,疾病见你逃,春季养生最重要,养肝护胃不能少,多做锻炼身体好,青春常在不变老。
  • 8、明确:在离死只有寸步之遥的时候仍然坚持科考,体现出威尔逊博士对工作的认真、严谨,对探险事业的热爱,对死亡的无惧。
  • 9、2、斯科特的冷静、坚韧的性格。
  • 10、拥有平常心的人才能体会到满足是一种快乐。
  • 11、(学生快速自读默读。多媒体显示思考题,小组讨论,回答问题。意在引导学生整体感知课文,训练学生筛选信息、概括文章内容的能力。)
  • 12、师:你同意他的说法么?(采用同学互评、学生自评与教师评价相结合的多样测评方式,将课堂交给学生)

  • 13、作者为什么给失败者斯科特作传?
  • 14、明确:认识自然,开拓人类的生存空间,挑战自我,实现生命的价值,给后人以精神鼓舞。
  • 15、斯科特接受了这项任务,他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。
  • 16、徐杰老师:曹蕾,你的发言偏题了。
  • 17、阅读那几天的日记是可怕的。天气变得愈来愈恶劣,寒季比平常来得更早。他们鞋底下的白雪由软变硬,结成厚厚的冰凌,踩上去就像踩在三角钉上一样,每走一步都要粘住鞋,刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。他们往往一连几天畏缩不前,走错路,每当他们到达一个贮藏点时,就稍稍高兴一阵,日记的字里行间重新闪现出信心的火焰。在阴森森的一片寂寞之中,始终只有这么几个人在行走,他们的英雄气概不能不令人钦佩。最能证明这一点的莫过于负责科学研究的威尔逊博士在离死只有寸步之遥的时候,他还在继续进行着自己的科学观察。他的雪橇上,除了一
  • 18、师:谁来读一下第一处日记?(出示第一处日记)(生读)
  • 师:你同意他的说法么?(采用同学互评、学生自评与教师评价相结合的多样测评方式,将课堂交给学生)
  • 19、师:你同意他的说法么?(采用同学互评、学生自评与教师评价相结合的多样测评方式,将课堂交给学生)
  • 20、王子琳:从他们坦然面对死亡,从没有哀叹自己遭受的种种苦难,可以看出他们理想信念是伟大的。
  • 21、师:这场悲剧无人目击,读起来却犹如身临其境。为什么呢?其实作者在创作时,参考了大量的文献资料如日记,力求真实、有据可查,事件经过,相当完整。这就是传记文学的特点真实性、完整性。(板书)真实性、完整性。
  • 22、要求学生两人为一组,进行讨论交流。指名学生说,学生互相补充。

  • 23、生活本是痛苦,是思想和哲理使其升华。
  • 24、第19课《外国诗二首》微课|知识点
  • 25、王子琳:从他们坦然面对死亡,从没有哀叹自己遭受的种种苦难,可以看出他们理想信念是伟大的。
  • 26、不是井里没有水,而是挖的不够深。
  • 27、宠辱不惊,让心情留住阳光。
  • 28、一个病号过来和我聊天,人真的是不能够太善良,人善被人欺。
  • 29、一个病号过来和我聊天,人真的是不能够太善良,人善被人欺。
  • 30、2 回来的路程危险增加了十倍,在前往极点的途中只要遵循罗盘的指引,而现在他们还必须顺着自己原来的足迹走去,在几个星期的行程中必须小心翼翼,绝对不能偏离自己原来的脚印,以免错过事先设置的贮藏点在那里储存着他们的食物、衣服和凝聚着热量的几加仑煤油。
  • 31、重新回到熟悉的地方,已是不同的身份。
  • 第12课《卖油翁》朗读+微课视频

    32、第12课《卖油翁》朗读+微课视频

  • 33、你们为了我的学习操尽了心……有一年,我在外婆家玩耍,不小心摔了一跤,痛得直冒汗。
  • 34、──作者和斯科特一样,认为角逐失败意味着毫无价值和悲哀。其悲剧色彩也就表现在这里。
  • 35、在母亲劳累时帮她们捶捶背……仅此而以。
  • 36、我们也知道,这种岁月值得我时时回味,值得我用一生来感激。
  • 37、明确:在离死只有寸步之遥的时候仍然坚持科考,体现出威尔逊博士对工作的认真、严谨,对探险事业的热爱,对死亡的无惧。
  • 38、倪永峰:悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看,他们就是这样的一些人。
  • 39、在法国的一次少年乐器演奏比赛上,蒂姆以其精湛的技艺和昂扬的激情震撼了在场所有的评委,当之无愧地获得了金奖。
  • 40、师:谁来读一下第一处日记?(出示第一处日记)(生读)
  • 41、倪永峰:悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看,他们就是这样的一些人。
  • 42、胡君华:“第二个到达”指向的是功败垂成的悲剧。

  • 43、(英国)20母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间(法国)21女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国)22没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。
  • 44、——辛普森尊前慈母在,浪子不觉寒。
  • (3分)(扣住“积极意义”作答,言之成理即可)
  • 45、(3分)(扣住“积极意义”作答,言之成理即可)
  • 46、第19课《外国诗二首》微课|知识点
  • 47、渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。
  • 48、·母亲,是唯一能使死神屈服的力量。
  • 49、(英国)全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。
  • 50、这首曲子时而悠扬,时而舒缓,时而明快们如此倾心,梦幻的境界,有没,和谐的曲调,想不让人沉醉都难呢没网线,玩什么,听音乐。
  • 51、(2)刻骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。
  • 52、我也茫茫然跟着旋转。

  • 53、我讨厌虚伪的微笑,我要的是开怀大笑。
  • 54、赢(yíng)输赢羸(léi)羸弱
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