坚持，如果这世界上真有奇迹，那只有努力的另一个名字。
2023-02-14 09:23:42
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- 1、创新是一个民族进步的灵魂，是正因兴旺发达的不竭动力。江泽民
- 2、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
- 3、灵是自我做主的地方！在心灵内，天堂可变为地狱，地狱可变为天堂。密尔顿
- 4、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
5、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
- 6、一个人如果已经把自我完全投入于权力和仇恨中，你怎样能期望他还有梦？古龙
- 7、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
- 8、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。奥斯卡·王尔德
- 9、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。奥斯卡·王尔德
- 10、自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。斯宾诺莎
- 11、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林
- 12、学会读书就是点燃火炬。雨果
- 13、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。培根
- 14、得其所利，必虑其所害；乐其所成，必顾其所败。刘向
15、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 16、喜爱人生的人绝不是失败者。费德
- 17、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。陶行知
- 18、作战基本原理是：切勿完全处于被动地位。克劳塞维茨
- 19、不是事业为了思想，而是思想为了事业。伏尔泰
- 20、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
- 21、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。赫胥黎
- 22、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基
- 23、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。勃郎宁
- 24、劳动，我们共创和谐的基本，我们建立友谊的桥梁。王琴
25、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。李大钊
- 26、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金
- 27、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
- 28、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。李大钊
- 29、自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。斯宾诺莎
- 30、爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。何其芳
- 31、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。泰戈尔
- 32、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
- 33、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
- 34、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。奥斯卡·王尔德
35、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。爱迪生
- 36、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 37、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。巴尔扎克
- 38、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 39、学会读书就是点燃火炬。雨果
- 40、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸
- 41、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
- 42、贪者因书而富，富者因书而贵。王安石
- 43、无目标的努力，有如在黑暗中远征。英国
- 44、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
45、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 46、珍惜时间的秘诀：少说空话，多做工作。箴言
- 47、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 48、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
- 49、侮辱那些无法要你道歉的人，本身就是怯懦的表现。米克沙特·卡尔曼
- 50、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
- 51、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 52、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。泰戈尔
