读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
2023-03-21 10:20:35
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- 1、职业生涯规划，需与人的理想、志向挂钩，有人说他的理想很现实，就是“考上大学、弄个文凭、找个工作”这样的职业生涯规划未免太短浅、狭隘。一代人有一代人的使命，在中华民族伟大复兴的路上，新时代的青年人要敢于负起国家的使命、人民的重托，要为这个时代贡献力量。因此，在我们进行职业生涯规划时，也要用“我将无我，不负人民”的精神内核导向引领，这里的“无我”，指的便是将使命融入骨血、将家国负于铁肩的担当。
- 2、百年前的中国，在危难当头的风口浪尖，有一群青年饱含爱国的赤子之心，勇敢地站出来，控诉冷漠，鞭挞压迫，为后人留下宝贵的“五四精神”。百年后的今天，在社会主义的
- 3、现在基本上没时间了.不如学着控制你的情绪.心平气和将为你多挽回二三十分.我觉得这比你现在还猛看书有用.
- 4、现在基本上没时间了.不如学着控制你的情绪.心平气和将为你多挽回二三十分.我觉得这比你现在还猛看书有用.
5、将下面的三句话整合为一个单句。(含标点符号不超过35个字)
- 6、紧张而有序，效率是关键。
- 7、拼搏、拼搏、再拼搏；进取、进取、再进取。
- 8、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。
- 9、解析：③④句主要说明的是中国贺卡奢华，④“只是构图稍差，美中不足”脱离了中心，而且“美中不足”带有惋惜意味，不符合作者对中国贺卡批评的情感态度。
- 10、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
- 11、答案：(示例)①责任使邓雪凤美丽：邓雪凤选择照顾养父，传承了民族美德。自尊自强使她高贵：面对额外的捐款，她坚决回绝，靠自己打拼自己的人生。
- 12、只有不断地坚持，才能在生活中获得你想要的那部分成功。
- 13、不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。
- 14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
15、解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答此题要了解所给人物的经历以及他们的作品。在此基础上要根据题目的要求写一段颁奖词，其中至少要使用一种修辞，还要注意字数的限制。
- 16、遇难心不慌，遇易心更细。
- 17、努力的苦读，就为这一刻啰!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!
- 18、一天过完，不会再来。
- 19、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
- 20、尊敬的校领导然后就写国旗的由来(历史)和对国旗的认识再然后就写看见天安门升国旗或者什么的，觉得很光荣，就向往有那一天可以护卫国旗，然后就写终于有机会了，为了圆以前的梦向组织提出申请，同意了我要再接再励怎样做好(不如说加强队列，更爱国了什么的)
- 21、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
- 22、奋起飞翔，路在脚下。
- 23、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
- 24、要成功，先发疯，下定决心往前冲！
25、所以我申请加入学院的国旗护卫队，在申请加入国旗护卫队之前，我本来想进几个社团。我想利用业余时间在协会里锻炼一下。可当我参加国旗护卫队的训练之后，加入学院其他的社团的想法全没了。我想，我会铭记队长的那句话：“一件事，要不做就不做，做就要做到最好。”我既然申请加入国旗护卫队，我就一定会坚持到底，做一名合格的国旗队队员。
- 26、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳机会，并且以后你的人生会呈弧线上升。
- 27、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
- 28、解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答此题要了解所给人物的经历以及他们的作品。在此基础上要根据题目的要求写一段颁奖词，其中至少要使用一种修辞，还要注意字数的限制。
- 29、遇难心不慌，遇易心更细。
- 30、遇难心不慌，遇易心更细。
- 31、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！
- 32、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。
- 33、做一题会一题，一题决定命运。
- 34、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
35、作为国家公民，我亦知“千万家”之富强，才可护个体家庭详宁安康。观近代沧桑，国倾断梁，谁家可保安宁，苟活方为现实；望当下发展，两会再启，民生热点新浪起；科技迭代，民生科技现指尖。我们的国走过七十载风霜变革，如今的她雄踞于世界东方国民家庭才可触及上个世纪梦想中的生活。这就是国强之利，这就是千万家庭从国之中获得的不尽阳春！国之强开创家庭生活的光明未来，我们更应怀志承迎，不负青年之国之荣光，国与青年公民共进，享寰宇机遇，展大国之美。
- 36、为下面的语段写一句评论性的话，提示当下的社会责任。(不超过40个字)
- 37、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
- 38、解析：③④句主要说明的是中国贺卡奢华，④“只是构图稍差，美中不足”脱离了中心，而且“美中不足”带有惋惜意味，不符合作者对中国贺卡批评的情感态度。
- 39、天道酬勤，勤能补拙，拼搏一年，天高地阔。
- 40、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
- 41、但是，这不应是我们青年的选择。
- 42、从悬崖上能采到奇花异草，从考试中能体会酸甜苦辣。
- 43、拼一载春秋，搏一生无悔。
- 44、吃饱咱硬，院子扫净，领导一见，心里高兴。这几句话是一个单位门房的老师父让我给他写的一幅春联，虽然不大标准，我觉的寓意非常深刻，对各行各业的人都实用。你是学生，改了送你。吃饱咱硬，作业做净，老师省心，家长高兴。还有一幅对联是八十几岁的老师自作，让我写给他的春联，因为他住在二楼，没有电梯，上下都是步行，所以内容是这样的；天天向上天天上，步步登高步步高。真是精典啊，也送给你。
45、家国之间，进取的是你我一般的追梦之人；家国之间，沉沦的是畏葸不前的退缩之人。当“精致的利己主义”大行其道，我们从何汲取为家为国的精神义气？征程展路在前，我们的信念与笃定万不可为黑暗面所侵，唯有奔跑奋斗，才有望到达家庭和谐，国运昌盛的诗和远方。
- 46、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
- 47、白云掠过山尖，山对白云说：“你这样萍踪絮影，长年漂泊，居无定所，不觉得累吗？”
- 48、每一天所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一天都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
- 49、只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量！
- 50、龙岩第一中学钟琳老师：文章开篇引用狄更斯《双城记》名句，巧妙揭示当前网络发展现状，进而亮出中心论点“自觉维护网络信息安全，共创信息时代强国。”言简意赅，旗帜鲜明，契合文题所给材料意旨。接着，作者用颇具文采的语言“忆往昔”、“看今朝”，通过对比，肯定了技术进步给信息传递带来的质的飞跃。万物皆有两面性，作者清醒地看到了技术进步带来的忧患，这体现了一定的辩证思维。通过层层推进，作者再次强化中心论点“手执科技的笔，描绘信息强国的宏伟蓝图”，也体现了行文过程中的材料意识。全文思路清晰、语言流畅，传播了正能量！
- 51、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
- 52、亲爱的女儿，还有二十多天就要高考了。一定要吃好、睡好，时刻保持乐观平和的心态。相信，有老师的关怀和教导，有同学的团结和友爱，有爸妈的祝福和牵挂，高考的路上你不会孤单。我们一起为你加油，为你喝彩。孩子，用你对成功的渴望，以饱满的热情、必胜的信心、坚定的信念、顽强的斗志，向着你理想的目标加速前进吧!加油!
- 53、给自己一份信心，忘掉烦恼，忘掉失败，成败未定不能放弃。不抛弃，不放弃，为了梦想拼搏，无怨无悔，方成大气！
- 54、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
