知己知彼，百战不殆。
2023-05-16 23:26:52
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- 1、涓流虽寡，浸成江河。一家之志虽微，亿万家之志汇纳奔流，便蕴含着国家的涌动之力，笃定方向。家庭的小目标始于己身愿景，更籍对未来之期盼，对国家之信心；国之宏立，高瞻远瞩，新的征程将起，蓝图有牵挂万家的枝叶关情，亦有展望未来的豪迈之气。家志与国强表里相承，华夏之春再沐朝阳。
2、其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。
- 3、南平一中徐丰菊老师：本文紧扣材料及题目要求，围绕“家与国”的关系展开论述。在情境中完成写作，根据题目所给的双重身份去思考、说理，论证角度恰当，任务明确。文章开篇即突出主体“我”对家国的思考。紧接着分别以家庭成员、国家公民两重身份探讨了家与国的关系。文章层次清晰，既有理性说理，又有感性号召，体现对话交流意识。这充分体现了作者的思考深度及对文字的驾驭能力。
- 4、答案：同学们，班委商定于本周六上午(下午)组织同学们去省博物馆参观，00)在校门口集合乘车前往，大约30)到达。在参观的同时，还将在30)观赏一场15分钟的古乐表演，30)参观结束，在博物馆门口集合乘车返回。
- 5、努力造就实力，态度决定高度。
- 6、答案：(示例)①责任使邓雪凤美丽：邓雪凤选择照顾养父，传承了民族美德。自尊自强使她高贵：面对额外的捐款，她坚决回绝，靠自己打拼自己的人生。
- 7、福州一中王兆芳老师：本文扣住了“演讲词”“最后一次升旗仪式”“理想中的学校教育”等考场临时写作任务，格式规范，话题内容涵盖材料中的“三风一训”而有所侧重，语言清晰、雅正，引用材料简洁、有效，全文显示出大方、稳健、得体的良好文风。面对这样立意难以创新的考题，本文属于难得之作。
- 8、无才无以立足，不苦不能成才。
- 9、岁月匆匆，又到高考时；豪情满怀，义薄云天志；同窗载载，探索比聪智；人生漫漫，拼搏有几时？珍惜所有，莫待转眼逝。高考日，祝把握机会，拥抱成功!
- 10、白云掠过山尖，山对白云说：“你这样萍踪絮影，长年漂泊，居无定所，不觉得累吗？”
- 11、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
12、其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。
- 13、解析：③④句主要说明的是中国贺卡奢华，④“只是构图稍差，美中不足”脱离了中心，而且“美中不足”带有惋惜意味，不符合作者对中国贺卡批评的情感态度。
- 14、不像牛马一样落后，要像野狗一样战斗!
- 15、别为失败找理由，要为成功找办法；今天多几分钟的努力，明天少几小时的烦恼。
- 16、厉兵秣马，拼一年春夏秋冬;破釜沉舟，搏一生无怨无悔!
- 17、遇难心不慌，遇易心更细。
- 18、要成功，先发疯，下定决心往前冲!
- 19、龙岩第一中学钟琳老师：文章开篇引用狄更斯《双城记》名句，巧妙揭示当前网络发展现状，进而亮出中心论点“自觉维护网络信息安全，共创信息时代强国。”言简意赅，旗帜鲜明，契合文题所给材料意旨。接着，作者用颇具文采的语言“忆往昔”、“看今朝”，通过对比，肯定了技术进步给信息传递带来的质的飞跃。万物皆有两面性，作者清醒地看到了技术进步带来的忧患，这体现了一定的辩证思维。通过层层推进，作者再次强化中心论点“手执科技的笔，描绘信息强国的宏伟蓝图”，也体现了行文过程中的材料意识。全文思路清晰、语言流畅，传播了正能量！
- 20、精神成就事业，态度决定一切。
- 21、解析：③④句主要说明的是中国贺卡奢华，④“只是构图稍差，美中不足”脱离了中心，而且“美中不足”带有惋惜意味，不符合作者对中国贺卡批评的情感态度。
22、为下面的语段写一句评论性的话，提示当下的社会责任。(不超过40个字)
- 23、只要你选择了一条路，别人肯定会为你让路。
- 24、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。
- 25、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。
- 26、考试装备别忘带，证件和笔提前揣;防止堵车提早走，时间充裕不犯愁;注意休息多放松，按时睡觉书莫碰;决战高考你最强，金榜题名创辉煌!
- 27、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
- 28、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
- 29、将下面的三句话整合为一个单句。(含标点符号不超过35个字)
- 30、吃饱咱硬，院子扫净，领导一见，心里高兴。这几句话是一个单位门房的老师父让我给他写的一幅春联，虽然不大标准，我觉的寓意非常深刻，对各行各业的人都实用。你是学生，改了送你。吃饱咱硬，作业做净，老师省心，家长高兴。还有一幅对联是八十几岁的老师自作，让我写给他的春联，因为他住在二楼，没有电梯，上下都是步行，所以内容是这样的；天天向上天天上，步步登高步步高。真是精典啊，也送给你。
- 31、将下面的三句话整合为一个单句。(含标点符号不超过35个字)
32、龙岩第一中学钟琳老师：文章开篇引用狄更斯《双城记》名句，巧妙揭示当前网络发展现状，进而亮出中心论点“自觉维护网络信息安全，共创信息时代强国。”言简意赅，旗帜鲜明，契合文题所给材料意旨。接着，作者用颇具文采的语言“忆往昔”、“看今朝”，通过对比，肯定了技术进步给信息传递带来的质的飞跃。万物皆有两面性，作者清醒地看到了技术进步带来的忧患，这体现了一定的辩证思维。通过层层推进，作者再次强化中心论点“手执科技的笔，描绘信息强国的宏伟蓝图”，也体现了行文过程中的材料意识。全文思路清晰、语言流畅，传播了正能量！
- 33、鼠年疫情人心慌，学子意气风发在。紧握手中奋进笔，携手鏖战渡难关。高考路远，已过九分，山高路险，万人攀登。或觉压力如山倒，自当博尽一分高。待到金榜题名日，登高自觉众山轻。
- 34、做一题会一题，一题决定命运。
- 35、疫情就是命令，防控就是责任。这是一场没人能够置身事外的挑战，每个人都应当尽一份力量，担一份责任。
- 36、考试装备别忘带，证件和笔提前揣;防止堵车提早走，时间充裕不犯愁;注意休息多放松，按时睡觉书莫碰;决战高考你最强，金榜题名创辉煌!
- 37、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
- 38、浮生碌碌，世象繁纷。在不断翻滚的时代潮流之中，“教育”事业的发展进程在某种程度上反映了一个国家的道德水位。而作为国运兴衰的一个风向标，“教育”事业也愈发受到人们的重视。
- 39、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
- 40、我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。
- 41、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
42、十年寒窗志气长，一心苦待潜龙云腾日。三载二高情难忘，只愿笑在凤凰花开时。
- 43、中考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
- 44、因为根据高考的试题结构分为三部分，一部分基本是送分题，第二部分是得分题，第三部分才是挣分题。前两部分占到总分的第三部分才是考察学生的逻辑思维能力和推理能力，是为211工程，985工程大学选拔人才的。我们只要答对了前两部分试题，就会赢得百分卷中80分的成绩。以满分750分的总成绩进行计算和推理，我们可以完全有把握赢得600分的高考成绩，这样的成绩无论对理工类考生还是文史类考生，进入重点大学都是没有问题的。
- 45、答案：(示例)①责任使邓雪凤美丽：邓雪凤选择照顾养父，传承了民族美德。自尊自强使她高贵：面对额外的捐款，她坚决回绝，靠自己打拼自己的人生。
- 46、亲爱的女儿，还有二十多天就要高考了。一定要吃好、睡好，时刻保持乐观平和的心态。相信，有老师的关怀和教导，有同学的团结和友爱，有爸妈的祝福和牵挂，高考的路上你不会孤单。我们一起为你加油，为你喝彩。孩子，用你对成功的渴望，以饱满的热情、必胜的信心、坚定的信念、顽强的斗志，向着你理想的目标加速前进吧!加油!
- 47、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
- 48、时代之光是追梦者的灿灯明烛。七十亿殷殷的企盼，追寻信息平等之权，一万年只争朝夕，共梦交流畅通之美。
- 49、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
- 50、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?
- 51、我高考，我自信。我成功!
52、努力的苦读，就为这一刻啰!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!
- 53、遇难心不慌，遇易心更细。
- 54、不要害怕困难，困难是给你弯道超车的机会。五千年里数骄子：武羞霸王，文怒苏轼。龙飞凤舞挥巨笔，天下第一！十年磨砺宝剑成，芳苞初绽香未浓。楼外风光开胸臆，须知还有更高层。拼高三一年，赢无悔人生。锲而不舍，存义精思。别让未来的你，讨厌现在的自己。调节好兴奋期，学习一浪高一浪。行者常至，为者常成。不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。宁吃百日苦，不留终身憾。
- 55、家国之间，进取的是你我一般的追梦之人；家国之间，沉沦的是畏葸不前的退缩之人。当“精致的利己主义”大行其道，我们从何汲取为家为国的精神义气？征程展路在前，我们的信念与笃定万不可为黑暗面所侵，唯有奔跑奋斗，才有望到达家庭和谐，国运昌盛的诗和远方。
