当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时,他们会鄙视伟大的目标。——沃维纳格

  • 1、青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧,同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。——[中国]李准
  • 2、敬父母、尊师长、爱国爱乡。
  • 3、播种小小的孝心,收获浓浓的亲情。
  • 4、都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
  • 5、没有真爱,就没有真教育。
  • 在父母心中,我们若安好,便是晴天,何不为父母多添些彩虹呢?

    6、在父母心中,我们若安好,便是晴天,何不为父母多添些彩虹呢?

  • 7、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。
  • 8、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。
  • 9、青春似一段简短的旅行,要用新奇去体验,用冒险去找寻。
  • 10、鱼知水恩,乃幸福之源也。
  • 11、人格是大地之子最崇高的幸福。
  • 12、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。
  • 13、拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和微笑。
  • 14、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
  • 15、那么鲜活美好的青春,就应该与另一个旭日般的热切生命相伴,激烈的爱与笑,白头到老。而不是用她最珍贵的年华去点燃他所剩无多的激情,那太珍贵太奢侈,他已有过与自己青春相匹配的年轻爱人,不能再贪婪的妄图重复,时光是从不许人回头的。
  • 16、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。

  • 17、父母对我的爱像大海般宽阔,可我们生活在大陆上,看不见。
  • 18、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
  • 弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。
  • 19、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。
  • 20、在青春的世界里,无奈不应该成为主导的情绪。我们要活的有自信和有力量,做自己想做的事,坚持奋斗才能活的更有价值。
  • 21、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。
  • 22、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。
  • 23、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
  • 24、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
  • 25、儿时,小手牵大手;长大后,大手牵小手。
  • 26、要想重返青春,只需重复地做蠢事。—— 佚名

  • 27、的味道亦如矿泉水的味道,消逝,无痕。
  • 28、做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。
  • 29、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
  • 30、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。
  • 31、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
  • 青春虚度无所成,白首衔悲补何及。——(唐)权德兴
  • 32、青春虚度无所成,白首衔悲补何及。——(唐)权德兴
  • 33、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。
  • 34、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。
  • 35、爱声如爱己出,育人为己任。
  • 36、长得好看的人才有青春,像我们这种人就只有大学了。所谓神马致青春,浮云罢了。

  • 37、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
  • 38、青春时期的任何事情都是考验。 —— 史蒂文森
  • 39、咱们是个拥有四方莘莘学子的大家庭,充满和谐、友爱、求知、进取的气氛。我们每一位成员,都能从这个家中更多地吸取知识和勇气,更深地感受到人与人之间的温暖和尊重,更好地战胜自己的弱点和怯懦,振奋力量,为祖国的繁荣昌盛发出自己的光和热。
  • 40、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。
  • 41、愿你我都好好生活,其实还想好好跟你说,我不想再见,我希望我们可以成为可以想念的朋友。
  • 42、先知三日,富贵十年。
  • 43、要想赢得女儿的欢心,必须先从她母亲着手。
  • 44、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。
  • 孝者,人之敬也;不孝者,人之责也。故百善孝为先。
  • 45、孝者,人之敬也;不孝者,人之责也。故百善孝为先。
  • 46、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。

  • 47、他不懂得在人生的旅途上,非得越过一大片干旱贫瘠、地形险恶的荒野,才能跨入活生生的现实世界。所谓"青春多幸福"的说法,不过是一种幻觉,是青春已逝的人们的一种幻觉。
  • 48、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。
  • 49、路,不能想象,世间没有路会是什么样子。生活离不开路,因为它是人们交往沟通的渠道。为了筑路,多少人献出青春,多少人穷其毕生精力。多少人为之付出宝贵的生命。
  • 50、百善孝为先,孝为德之本。
  • 51、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
  • 52、兢兢业业教书,踏踏实育人。
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