方便面的确很方便，但煮它还是要用电。
2023-02-03 07:42:26
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- 1、当父母没有时刻盯着孩子的一举一动时，孩子其实是能感受到父母给予自己的信任的。这个时候，就是孩子在跟父母建立相互信任的关键时期，父母一定要给孩子留出这样的空间。
- 2、家长陪做作业时，不自觉的抱怨，让孩子产生压力，失了自信。
- 3、另外在陪孩子写作业期间还可以促使孩子养成爱学习、爱阅读的好习惯，这些习惯将影响孩子一生。
- 4、(追星)孩子喜欢tfboys？疯狂爸妈跟孩子一起“疯”！
- 5、如果孩子在写作业的过程中内心有很多情绪得不到疏导，并且父母的唠叨方式让孩子内心非常的烦躁，即使他是坐在那里看起来在认真学习，但是状态和精力却没有跟着作业走，因此父母的心平气和营造出来的氛围对孩子集中注意力有很大的帮助。
- 6、你是不是也听说过那句话，“孩子一入学，家长最好有人全职陪读”。
- 7、到底要不要陪孩子写作业；
- 8、您在辅导孩子作业的时候都遇到过什么事呢？快来评论区留言跟我们分享一下吧！
9、训练的过程，是教会孩子方法，授人以渔的过程。家长必须认识到这么做是有长远好处的，不要怕烦。我们的训练方式是：当孩子放学时，一定和她聊几分钟，了解：
- 10、就不一一列举了，总之，我们认为，家长对孩子做作业的陪伴，关键还是理念要清晰，要知道现在陪伴是为了今后无需陪伴，具体来讲，我们的目标是小学6年级做作业的陪伴，为的是初中做作业的较少陪伴，以及高中做作业的无需陪伴。如此，我们认识到在陪伴时需要抓的就是各项基本习惯的养成，常抓不懈，让孩子品尝到好习惯带来的甜头，从而乐意去坚持。
- 11、提醒家长注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。
- 12、这个明明看起来像段子的朋友圈
- 13、在陪伴孩子写作业的过程中，我不会把自己置于无所事事的境地。我会在一边备备课、写写教案、读读书、写写文章，每一次儿子回头问我题目的时候，我基本都是一副忙碌学习或工作的状态，这会在无形中感染儿子。有一次，他主动跑过来问我：“妈妈，你读的这本书好玩吗？能教教我吗？……”我心里跳出一百个喜悦的小星星，我求之不得呢！
- 14、以下几件有趣的事件引发大量网友围观
- 15、让我们百仕达老师与你分享辅导孩子作业我们有什么更好的方法呢？
- 16、什么时候布置了作业，不对，我交了作业啊。
- 17、作为父母，应该多花些时间来辅导孩子。
- 18、如上面这个问题，爸爸妈妈可以先跟孩子描述这两个问题的区别，然后平时可以在吃饭前问孩子“Whatdoyouwant?”，而在跟孩子进行英文互动的时候，拿闪卡或者小道具问孩子“Whatdoyoulike?”，帮助孩子准确区分。
19、作业加载失败，请教育局重新放假。
- 20、这件事让我深深地反省我当初的选择，我到底想要给孩子一个什么样的学校？也许体罚的事件可以改变，但是整个学校的教学习惯、教学风气、教学理念呢？
- 21、他俩就有一个相互竞价的过程，从一百开始报价，相互加价直到有一方接受报价。这样一来收钱的一方更加认真投入，也有价值。
- 22、记得身边有好朋友夫妻是这么做的，两夫妻觉得陪孩子作业都很辛苦，需要有价值呈现，一方陪作业，另外一方就得付钱请他。
- 23、因为婆婆不在，我下班回来要做所有的家务活，还要帮女儿复习白天的课程，要督促她做作业，有时还要加点量，她还总是不听话，效率也不高，周而复始，我和女儿每天晚上都要弄到12点过后才能洗漱睡觉。
- 24、这让我更处在茫然中，痛苦却无法挣扎。我问孩子每天这样上学，你为什么不告诉妈妈呢？孩子说，我告诉你能怎么样呢？你帮不了我。
- 25、那么少年君拿出毕生绝学
- 26、圆圆看我是认真的，一下慌了神，下意识地要把作业本抢回来。她在这一瞬间肯定想到了要是写不完作业，明天到学校会挨老师批评。她急得抱住我的胳膊，踮起脚，要把作业本抢回来，嘴里喊着：“给我，给我。”我把作业本举起来，不让她够着。我说：“你把字写成那个样子，那么不认真，就该剥夺你写作业的资格，别写了。”圆圆急得又要哭，她一边试图抢回作业本，一边说：“我要好好写，给我！”
- 27、以前表姐读小学时成绩还非常差，后来舅舅意识到问题的严重性，就算每天再忙都要花2个小时陪表姐学习。
- 28、对于只接受过基础教育的家长，在陪同孩子写作业的时候，仅仅起到监督作用即可。看看孩子的作业有没有按时按量完成。对于知识理解不高，可以看看孩子写的页数，抄写的遍数对不对。对于文化水平比较高的父母，可以根据实际情况进行辅导。但是在辅导时不要打断学生的思维，培养学生的注意力。在辅导时，家长要以身作则，不能转移学生注意力。家长可以和学生共同进步，共同探讨、研究学习方法，让学生稳步提高。
29、一位家长总结了陪读三个要点：
- 30、了解不同阶段的检查重点
- 31、你知道小孩最怕的是什么吗？
- 32、亦可留言「推荐问题+你想推荐给我们的问题」
- 33、希望我有三头六臂，一个陪孩子玩耍写作业，另一个还是陪孩子写作业，毕竟我一个人是承受不来的。
- 34、家长不要视学习焦虑为洪水猛兽
- 35、可以换种说话方式“你在规定时间内完成作业非常棒，给你奖励一颗星星，要继续加油哦！只是这儿好像有点不对，你再检查一下好吗？”如果这样对待孩子，他一定会很高兴接受的。家长要有耐心，培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能操之过急。
- 36、你知道小孩最怕的是什么吗？
- 37、希望我有三头六臂，一个陪孩子玩耍写作业，另一个还是陪孩子写作业，毕竟我一个人是承受不来的。
- 38、“己所不欲勿施于人”。
39、家长签字，不少90后都有的记忆
- 40、放开缰绳，马儿才能驰骋。陪孩子写作业，目的是为了不陪。在写作业的过程中，培养孩子的学习方法，培养孩子良好的学习习惯，让孩子自己纠正自己的错误，就像一匹马，只有放开了缰绳，马儿才能驰骋，如果你一味只是紧紧的拉着缰绳，还希望马儿驰骋，自己累，孩子更累。
- 41、首先，明确学习目的，端正学习态度。家长需要做足思想工作，立好基本规矩。让孩子把“要我学”变成“我要学”。其次，营造良好氛围，共同分享成果。提高孩子的兴趣，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题；绝不是代替孩子思考或者代替孩子做作业。最后，强化检查习惯，重视做题步骤。不要直接告诉哪题错，而是让孩子再次检查一遍作业，强化检查的习惯。然后讨论出错原因，每周陪孩子回顾本周作业的质量。
- 42、小心我做了你！不要脸的作业。
- 43、其实陪孩子作业是检验夫妻关系的试金石。
- 44、家长签字，不少90后都有的记忆
- 45、父母以为孩子还小，夫妻间说些什么，做些什么，对小孩子是无所谓的。其实根据科学在育儿知识得知，孩子们那一双双亮晶晶的大眼睛，早已把父母在他们面前的一切言行都记录下来了。
- 46、当发现孩子做作业拖拉，家长必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”
- 47、每年开学，我们都会发很多书，有思想品德啊、书法啊、阅读啊等等，可是这些书到学期结束也还是新的，因为所有的副科都用来上语文数学了，除了美术和体育还每周能保证一节，其他的课，老师基本都在长期生病吧。
- 48、在陪伴孩子写作业的过程中，我不会把自己置于无所事事的境地。我会在一边备备课、写写教案、读读书、写写文章，每一次儿子回头问我题目的时候，我基本都是一副忙碌学习或工作的状态，这会在无形中感染儿子。有一次，他主动跑过来问我：“妈妈，你读的这本书好玩吗？能教教我吗？……”我心里跳出一百个喜悦的小星星，我求之不得呢！
49、每天画字，大量积累
- 50、孩子应付完成作业。。。。。。
- 51、当家长陪同孩子做作业时，也就意味着这个陪伴很难中断了，这样的陪伴对孩子独立性是没有多大帮助的，孩子的依赖性会增加，同时父母的脾气也会随着增加，作为父母要挺住，给孩子更多的独立空间，减少对他们作业的陪伴与干涉，只有这样，孩子词啊能健康的成长。
- 52、比如：语文的诗词默写、词语造句、阅读性短文，以及课外阅读。数学的计算题，如：口算和笔算、应用题等。英语上的单词抄写、发音、朗读等。
- 53、幼儿园的时候，除了到处写写画画以外，儿子还喜欢这样累计着写，记录自己已经会写的字。不过我也从来没有确切地计算过儿子入学前到底会写多少字。
- 54、他好像天生就是喜欢，不过说我们从小什么都没做也不对，那就回顾一下我们的“写字之路”吧...
- 55、而且这种崩溃不分国界！
- 56、教育是农业，不是工业，是缓慢而优雅的。每个孩子都是一粒种子，每粒种子都是独特的，我们只要把环境给建设好，用真爱来浇灌，慢慢地等待吧，她自然会长出她自己最好的样子。
- 57、了解不同阶段的检查重点
- 58、学校的活动看起来很多，可每个活动都很仓促，比如半天的三跳运动会，一中午的音乐会，两节课的读书节。而且，不是每个孩子都可以去观摩活动的，除了个别集体活动，都是参加活动的孩子悄悄地去，悄悄地回。
