有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付困难的最好办法!

  • 1、把爱带给每位学生。
  • 2、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 3、我只知道一件事,那就是什么都不知道。
  • 4、己所不欲,勿施于人——孔子
  • 5、我平生只知道一件事,我为什么是那么无知。
  • 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

    6、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

  • 7、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)
  • 8、没有人因为知道了善而不向善的。
  • 9、人可以犯错,但是不可犯同一个错。
  • 10、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
  • 11、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  • 12、要想向我学知识,你必须先有强烈的求知欲望,就像你有强烈的求生欲望一样。
  • 13、一切为了孩子,为了一切孩子。
  • 14、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
  • 15、你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 16、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

  • 17、用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。
  • 18、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
  • 以欣赏的眼光看待每一个孩子。
  • 19、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
  • 20、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
  • 21、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
  • 22、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
  • 23、只期盼少许,才能接近最高的幸福。
  • 24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 25、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  • 26、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

  • 27、任何确实的实验都说明,任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
  • 28、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
  • 29、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
  • 30、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆,在很大程度上取快于:家庭的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
  • 31、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)
  • 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
  • 32、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
  • 33、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
  • 34、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  • 35、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
  • 36、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。

  • 37、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
  • 38、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 39、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 40、我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。
  • 41、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
  • 42、禀赋最优秀的,精力最旺盛的,最可能有所成就的人,如果经过教育学会了他们应当怎样做人的话,就能成为最优良、最有用的'人,因为他们能够做出极多、极大的业绩来;但如果没有受过教育而不学无术的话,那他们就会成为最不好、最有害的人,因为由于不知应该选择做什么,就往往会插手于一些罪恶的事情,而且由于狂傲激烈,禀性倔强,难受约束,就会做出很多很大的坏事来。
  • 43、我们的每一个孩子都是好孩子。
  • 44、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
  • 45、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
  • 46、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

  • 47、热心对待工作,真心呵护幼儿。
  • 48、智慧意味着自知无知。
  • 49、我不是给人知识,而是使知识自己产生的产婆。
  • 50、没有人因为知道了善而不向善的。
  • 51、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
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