有理智的教育和培养能带来益处,而失去理智将带来危害。

  • 1、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 2、不满足是向上的车轮。鲁迅
  • 3、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。高斯

  • 4、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 5、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。毛泽东
  • 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
  • 6、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
  • 7、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
  • 8、苦难是人生的老师。贝多芬
  • 9、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。陶行知
  • 10、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 11、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 12、用心不杂,乃是入神要路。袁牧
  • 13、机不可失,失不再来。谚语

  • 14、人生百年,犹如一瞬。王勃
  • 15、志以成道,言以宣志。王通
  • 16、失败乃成功之母。爱迪生
  • 17、生活就是战斗。柯罗连科
  • 18、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子
  • 19、青春耐久藏珍宝。莎士亚
  • 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
  • 20、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
  • 21、放弃信念,无异死亡。法国
  • 22、男儿世间,及壮当封侯。岑参
  • 23、学而时习之,不亦悦乎?孔子

  • 24、寇可为,我亦可往!司马迁
  • 25、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
  • 26、小水长流,则能穿石。翟灏
  • 27、学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚?佚名
  • 28、希望是人生的乳母。科策布
  • 29、大勇若怯,大智若愚。苏轼
  • 30、拨乱反正,以宁天下。范晔
  • 31、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 32、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。张载
  • 33、生活有度,人生添寿。书摘

    教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。郭沫若
  • 34、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。郭沫若
  • 35、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清
  • 36、锲而不舍,金石可镂。荀况
  • 37、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 38、言不信者,行不果。墨子
  • 39、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。高斯
  • 40、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
  • 41、失败是成功之母。菲利普斯
  • 42、胸无理想,枉活一世。谚语
  • 43、信念是心灵的良知。汉沃德

  • 44、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
  • 45、奋斗是万物之父。陶行知
  • 46、学而时习之,不亦悦乎?孔子
  • 47、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
  • 需要给人以智慧。威·霍曼
  • 48、需要给人以智慧。威·霍曼
  • 49、放弃信念,无异死亡。法国
  • 50、惊奇就是科学的种子。爱迪生
  • 51、智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。布鲁诺
  • 52、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
  • 53、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。约翰·塞尔登

  • 54、失败乃成功之母。爱迪生
  • 55、在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。吴晗
  • 56、书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。茅盾
  • 57、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对**有着坚强的信念。陶铸
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