用你的智慧充实我空洞的大脑,

  • 1、奉献了世间最宝贵的财富。
  • 2、您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
  • 3、把青春无么奉献的人们。
  • 4、是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,
  • 5、【赞颂老师的诗歌】您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
  • 老老实实做人,认认真真教书。
  • 6、老老实实做人,认认真真教书。
  • 7、教师是人类灵魂的工程师。斯大林

  • 8、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
  • 9、生命应该和奉献连在一起
  • 10、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。陶行知
  • 11、老师像园丁,桃李满天下;老师像红烛,燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;老师像妈妈,美丽而善良;老师像一本书,交给我们很多知识。祝亲爱的老师-教师节快乐。
  • 12、教师礼赞多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
  • 13、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
  • 14、我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过,
  • 15、老师像妈妈,美丽而善良;
  • 16、古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦
  • 17、十首最美唐诗,诗美意境更美

  • 18、给我们打开了通向知识宝库的大门;
  • 19、多少个不眼之夜,多少次灯光长明,
  • 仰之弥高,钻之弥坚。――《论语子罕》
  • 20、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语子罕》
  • 21、您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
  • 22、培育成成熟懂事的少年?
  • 23、1老师,您用人类最崇高的感情--爱,
  • 24、听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。
  • 25、却给我们奠定了最坚实的基石
  • 26、入选要求:现代诗歌、格律诗、词、散曲、对联,不超过15首(诗:平水韵,词:词林正韵,新韵需注明);辞赋、作品评论、诗歌理论,一到数篇不等;新诗,不超过5首。文责自负。拒绝一稿多投。
  • 27、多少个不眼之夜,多少次灯光长明,

  • 28、啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
  • 29、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
  • 30、我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过,
  • 31、九月,一个多彩的季节;
  • 32、你却选择了与寂寞为伴,与冷清为伍
  • 33、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
  • 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐
  • 34、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐
  • 35、3 0、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
  • 36、落红不是无情物,化作春泥更护花。——清代龚自珍《己亥杂诗·其五》
  • 37、是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,

  • 38、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
  • 39、您像红烛,燃烧自己,照亮别人。
  • 40、6、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
  • 41、解释:白话意思是离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物,即是化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。
  • 42、蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
  • 43、啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
  • 44、我的胸怀博大,知识精深的老师。
  • 45、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
  • 46、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  • 47、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

    ​丹心事国忠无白首尊师谊在三。——刘克庄《用厚后弟强甫韵·无住先生独住庵》
  • 48、​丹心事国忠无白首尊师谊在三。——刘克庄《用厚后弟强甫韵·无住先生独住庵》
  • 49、​捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
  • 50、给我们打开了通向知识宝库的大门;
  • 51、马林良:雨巷诗社散文首席、吉林人,网名马大姐
  • 52、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名
  • 53、半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。
  • 54、老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
  • 55、一日为师终身为父,在唐诗宋词里,你会发现直接赞美老师的诗歌是很少的,父亲和老师都是以严厉的形象出现。而今天流传下来的很多诗词,由于现代语意、语境的变化,诗句的本意也发生了变化,成为赞美老师的诗词名句。在此赞美教师的节日里,我们一起来看看,那些赞美老师的诗句吧!
  • 56、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
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