生自由朗读；师指名读。
2023-01-30 16:16:28
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- 1、()这时碰到正在闲游的同伴，说不定()要打
- 2、月光花舒展开花瓣。
- 3、感谢您的阅读，如果您觉得这篇文章对你有一些帮助，别忘了点赞、分享，点击关注可以看到作者所有内容，谢谢大家
- 4、例如：问苍茫大地，谁主沉浮？
- 5、刚刚开始学习设问句，开始应该简单些，让他们听得懂，能写出来。老师应该举例讲解。所说的设问句，也就是自问自答。设问，能够引起人们的注意，启发人们思考，使要表达的意思更明确。可以这样仿写设问句——我们能忘记学校和老师吗？
- 6、昙花会在晚上九点左右开放。(改为拟人句)
7、排比，写出了走月亮给“我”带来的快乐。省略号给人留下更多的想象空间，让人彷佛看到孩子拉着妈妈的手在月光闪闪的溪岸，月影团团的果园慢慢行走的身影。
- 8、识字加油站，让学生对这些古代诗人的了解，体现了对本单元诗歌学习的延展与丰富。
- 9、他真的放弃理想了吗？不，他很坚定。(答案) 竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的.知否,知否?应是绿肥红瘦” 真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来.近代的科学旨在理性、客观的前提下,用知识(理论)与完整实验证明出真理.这是谁的房间?这是我的房间.这人是谁?不是别人,原来是大斌子.这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的.是谁将雪花洒下又是谁将冰雪融化？是谁将雨水落下又是谁将水花溅起？是谁将阳光射下又是谁将夕阳洒满？是谁将玫瑰染红又是谁将鲜花芬芳？
- 10、学习板块四：词句段运用
- 11、【仿写设问句四年级下册】C．哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
- 12、昙花会在晚上九点左右开放。(改为拟人句)
- 13、(1)他们的屋后有一条小河。
- 14、有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
- 15、曾经几次把我吞没而又卷起——
- 16、指名生朗读。指导(啊)的变音。
17、每个小水塘，都抱着一个月亮。
- 18、我们不应该好好学习吗？
- 19、同着四十几年的人世生活的凌侮，
- 20、生：我发现每个分句末尾的字都一样。
- 21、仿写：是题目太难，是时间太少？还是太粗心大意？都不是，基础知识足够扎实，这些都不是难题。
- 22、学好语文要背书吗？一定要!
- 23、要求：语句通顺，运用修辞手法描写出动物的特点，表达出自己的真情实感，400字左右。
- 24、李毅是大帝真的是大帝吗？不，他只是泡屎。
- 25、发现课题都是“繁星”，“繁”是本课生字，板书书写。(板书：繁星)
- 26、(2)出示第三首诗,交流:
27、月光花舒展开花瓣。
- 28、发现课题都是“繁星”，“繁”是本课生字，板书书写。(板书：繁星)
- 29、它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(改为陈述句)
- 30、如果……就……尽管……但……无论……总是……
- 31、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
- 32、感受诗歌的意境美,体会诗人的情感,了解现代诗的特点。
- 33、正式出台的笔顺标准写法，超全面！建议老师和家长收藏！
- 34、我们不应该好好学习吗？
- 35、主题阅读拓展。(15分)
- 36、仿写：(1)阳光照亮了连绵的山峰，照亮了茂密的大树，也照亮了，照亮了田野上的庄稼……
37、你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，
- 38、B．昙花需要昆虫传播花粉，才能结出种子，所以开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
- 39、(4)问君何能尔？心远地自偏。
- 40、(1)癌症很可怕。
- 41、刚刚开始学习设问句，开始应该简单些，让他们听得懂，能写出来。老师应该举例讲解。所说的设问句，也就是自问自答。设问，能够引起人们的注意，启发人们思考，使要表达的意思更明确。可以这样仿写设问句——我们能忘记学校和老师吗？
- 42、如果没有大家的帮助，我们不会取得这么好的成绩。
- 43、A．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
- 44、我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远都忘不掉的。
- 45、有感情地朗读课文,体会诗歌的韵味,背诵课文。
- 46、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样。
47、加德纳，男，是一名作家。1914年10月21日，马丁·加德纳(MartinGardner)生于美国俄克拉何马州。1936年毕业于芝加哥大学，学的专业是哲学。毕业后先当《民友报》记者，后来在芝加哥大学公众关系部工作。第二次世界大战爆发后，他在美国海军中担任随军记者，曾到过印度、菲津宾、东南亚、土耳其与中、近东许多国家和地区，见闻甚广。后来，加德纳的主要的活动是高级科普杂志《科学美国人》(ScientificAmerican),的一位长期专栏作家。2010年5月22日，马丁·加德纳去世。
- 48、【现代诗歌四年级下册摘抄】我仍是不灰心地每天叠着，
- 49、(1)他们的屋后有一条小河。
- 50、示例：春天的茶花，有的含苞欲放，有的半闭半开，有的完全露出了笑脸。
- 51、仿写：是题目太难，是时间太少？还是太粗心大意？都不是，基础知识足够扎实，这些都不是难题。
- 52、问君能有几多愁？恰似一江水向东流．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?日暮乡关何处是?烟波江上使人愁怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？－－毛泽东在沁园春·长沙不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。雪中何以赠君别？惟有青青松树枝。”问君何能尔？心远地自偏。今日长缨在手，何时缚住苍龙？知否，知否？应是绿肥红瘦”明月几时有？把酒问青天。尽道丰年瑞，丰年事若何
- 53、关注后发送消息“专项练习”
- 54、绿叶浮着红花，是世间最美丽的画卷。
- 55、生：我发现这首诗读起来顺口，不仅是句式相同的排比，而且“光”“香”“响”押ɑnɡ的韵。
- 56、要求：语句通顺，运用修辞手法描写出动物的特点，表达出自己的真情实感，400字左右。
57、平时，我喜欢一面看书一面听音乐。
- 58、生：诗歌集共收录了164首诗，题目后面的数字就代表这一首诗在书中的序号。
- 59、要求：语句通顺，运用修辞手法描写出动物的特点，表达出自己的真情实感，400字左右。
- 60、“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。
