学习第2小节：感受绿得丰富
2023-03-13 05:55:28
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1、好一个“绿得出奇”，奇在哪儿呢？(板书：神奇)你能到诗中，去找找答案吗？
- 2、“灿灿的金辉”给我留下的印象是太阳刚升起来，金光射向白桦树。
- 3、感谢您的阅读，如果您觉得这篇文章对你有一些帮助，请点赞、分享，关注可以看到作者所有内容，谢谢大家！
- 4、《短诗三首》是本单元第一篇精读课文，课后的“活动提示”是本次综合性学习的启动阶段，要求学生从多种途径收集喜欢的诗歌，做一个摘抄本。本课紧扣单元语文要素，通过层层深入地读，让学生初步体会现代诗形式自由、节奏和谐、想象丰富、饱含真情等特点，为综合性学习中学生收集、创作现代诗打下良好的基础。
- 5、示例：我从小害怕打针，我会把它运用到注射器上。纳米针注射，打针再也不疼了。
- 6、用恰当的语气读出诗歌表达的情感。
- 7、有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
- 8、这段时间，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本，大家可以交流一下。还可以试着当个“小诗人”写写诗，把自己的感受表达出来。写的时候注意分行。写完后，和同学交流。
- 9、曾经几次把我吞没而又卷起——
- 10、阅读《繁星》中的其他诗歌。
11、已失去了我的青春的最可贵的日子，
- 12、能战胜别人是有力的，能战胜自己的弱点才算刚强。
- 13、这句话通过对比的手法写出了巨人的自私与冷酷。
- 14、写着一首呈给你的赞美诗，
- 15、【现代诗歌四年级下册摘抄】表达诗人独特感受，想象丰富。
- 16、杆——肝(肝脏)——秆(麦秆)
- 17、春天来到了冰冻的河流上。一轮红日每天给河流温暖，帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的，河水又恢复成原来的样子。流得畅快，奏着“河水奏鸣曲”，叮咚叮咚响，仿佛在像春姑娘表示感谢。
- 18、绿叶浮着红花，是世间最美丽的画卷。
- 19、而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。
- 20、《猫》：写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成；并以“小猫满月的时候更可爱”这样一个递进式的过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起。
21、通过生活中常见的朋友圈，引发学生运用诗意语言对景物进行美好想象，激发他们学习现代诗歌的兴趣。让学生浏览单元课本和导语明确学习目标，教师明确本课的教学目标，为接下来探究现代诗歌特点的学习做好准备。
- 22、只要求能清楚表达观点，不需要举例说明。
- 23、大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；
- 24、我的奶奶很傻，傻得把最好吃的留给了我。
- 25、乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
- 26、学习板块四：词句段运用
- 27、一场春风把我吹绿。
- 28、(2)在描写方法上，两篇课文都非常注意拟人手法的运用。
- 29、(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
- 30、无忧无虑生气勃勃没完没了细声细气
31、为什么我的眼里常含泪水？
- 32、“我”将白鹅带回家，并认为它很高傲。
- 33、教师引导：小诗集的内容除了我们前期摘抄的诗歌和自己写的诗之外，还可以有什么？
- 34、①ABAC式词语:无忧无虑细声细气没完没了
- 35、怎么的描写呢，灵魂的深深处。
- 36、感受诗歌的意境美,体会诗人的情感,了解现代诗的特点。
- 37、默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。如“课文为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？
- 38、但那粗粗细细的柳条上。
- 39、“晶亮的雪花”给我留下的印象是太阳照在白桦树上覆盖的雪上，发出夺目的光彩。
- 40、“纸老虎”外强中干的人。
41、师：这张照片的拍摄者这么说“北京的风吹开了北京的蓝！”
- 42、虑(lǜ)屏(bǐng)蹭(cèng)稿(gǎo)腔(qiāng)
- 43、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
- 44、阅读《繁星》中的其他诗歌。
- 45、黄豆还十分尽职尽责。每天晚上，它都睡在大门口。它那两只灵敏的耳朵，只要听到一点儿响动，就会汪汪地叫过不停。直到我们起来巡视了，并对它说：“没事啊，没事啊。”它才能够安心地入睡。爸妈经常夸它，说它是我们家的忠诚哨兵！
- 46、展示：编诗集，办诗歌朗诵会。
- 47、曾经几次把我吞没而又卷起——
- 48、我家的小狗叫黄豆。它有着金黄色的皮毛，一双大大的耳朵，一有动静，立刻就会耸立起来。两只水汪汪的大眼，再加上一根短短的尾巴，远看真像一只黄色的小兔子。
- 49、答：“扫荡”让人感觉到风雨雷电正在无情地摧残这个世界。因为通过天窗感受到的风雨雷电，可以通过想象被无限夸大，所以通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍。
- 50、1915年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1918年赴美国克拉克大学学习银行学。十个月即告毕业，获学士学位，得一等荣誉奖。同年，转入纽约的哥伦比亚大学的研究院，进经济系。
51、①关注第一首关键词“回忆”：你的记忆深处有没有难忘的经历？结合生活经验说一说。
- 52、我不敢再讨厌母鸡了。
- 53、下面的成语都与古人读书求学的故事有关，选两三个，讲讲它们的故事和含义。
- 54、下面的成语都与古人读书求学的故事有关，选两三个，讲讲它们的故事和含义。
- 55、好一个“绿得出奇”，奇在哪儿呢？(板书：神奇)你能到诗中，去找找答案吗？
