我们用吉他、歌声、舞蹈

2023-04-12 05:19:20 4341

3、【有关教师的名人名言】我们不知道什么叫能力，我们不知道什么叫发展，我们不知道什么叫和谐。能力只有与它所派上的用场联系起来，只有与它必须履行的职责联系起来，才成其为能力。如果我们抛开了社会生活所提供的用途，我们就只能用陈旧的“官能心理学”来说明什么叫能力，什么叫特殊能力，等等。
4、教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》
5、不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。

13、师者，所以传道授业解惑者。师不必强于弟子，弟子不必不如师。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。一日为师，终生为父。君子隆师而亲友。
14、人生百年，立于幼学。——梁启超
15、——苏霍姆林斯基扩展资料老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。2016年，我国各级各类学校专任教师数为152万人，其中，普通小学专任教师为59万人，初中阶段专任教师为38万人，全国幼儿园专任教师数为22万人，全国特殊教育专任教师数为3万人，全国普通高中专任教师13万人，全国中等职业学校专任教师为0万人，全国普通高等学校专任教师12万人。
16、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基
17、——斯大林教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
18、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
19、老师是学生的样子，学生是老师的影子。
20、爱是走进学生心灵最近的路。

23、要不断地向命运挑战。
24、教师就是要敬业爱生。
25、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
26、思维是探究、调查、熟思、探索和钻研，以求发现新事物或对已知事物有新的理解，总之思维就是疑问。传统上既定的讲课的特点是由教师提出问题，让学生解答。但这种提问常常以取得答案为满足，而不是引起疑难，由师生共同讨论。
27、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
28、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
29、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
30、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
31、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

36、●学贵得师，亦贵得友。
37、努力工作，就是提拔自己。
38、学高为师，身正为范。
39、反正一被点到名就会浑身一震。
40、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
41、"Siteparecetangracioso,compartíelchisteconlaclaseyasínosreímostodos."要是你觉得这么好笑，就在全班面前讲出来，让大家都笑笑。