文/刘瑾繁华似锦

  • 1、我担心多年后要跟我结婚的人今晚会在别人的体内播种施肥。
  • 2、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 3、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 4、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。——孟子
  • 5、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  • 用我们的爱关心每一个幼儿。
  • 6、用我们的爱关心每一个幼儿。
  • 7、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
  • 8、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
  • 9、我爱我师,我更爱真理。
  • 10、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

  • 11、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  • 12、耐心一分枝繁叶茂,爱心一颗花开满园,耐心和爱心是教师必备的品格。
  • 13、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
  • 14、我爱我师,我更爱真理。
  • 15、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
  • 16、人生百年,立于幼学。——梁启超
  • 17、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
  • 18、教育人就是要形成人的性格。
  • 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
  • 19、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
  • 20、亲爱的,他们都说婚姻是爱情的坟墓,但是,如果我们不结婚的话,那我们的爱情就死无葬身之地了,所以,你还是委屈求全,嫁给我吧!

  • 21、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
  • 22、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 23、您剖析人生,入木三分;您授业解惑,满腔热忱;您坚守岗位,尽心尽力;您奉献青春,无怨无悔。
  • 24、职业道德是做人之本,为师之本。
  • 25、用我们的爱关心每一个幼儿。
  • 26、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
  • 27、我爱我师,我更爱真理。
  • 28、燃烧自己,照亮别人。
  • 29、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
  • 30、想让生命辉煌,就别浪费青春。

  • 31、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。
  • 32、"Siteparecetangracioso,compartíelchisteconlaclaseyasínosreímostodos."要是你觉得这么好笑,就在全班面前讲出来,让大家都笑笑。
  • 33、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 34、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 35、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
  • 36、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 37、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
  • 38、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 39、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
  • 40、给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获。

  • 41、我不知道人类为什么得结婚?所以今天一起研究看看,让我们合法地结合吧!
  • 42、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
  • 43、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
  • 44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 好笋出好竹,好师出好徒。
  • 45、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 46、●一日为师,终身为父。
  • 47、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
  • 48、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
  • 49、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
  • 50、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

  • 51、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
  • 52、我不知道人类为什么得结婚?所以今天一起研究看看,让我们合法地结合吧!
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