还有山坡上挖的面干仗的野味

  • 1、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》
  • 2、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
  • 3、国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
  • 4、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基
  • 5、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――(清)郑燮
  • 师爱是德育之魂,育人之本。

    6、师爱是德育之魂,育人之本。

  • 7、师爱是德育之魂,育人之本。
  • 8、一日之师,终身为父。——关汉卿
  • 9、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
  • 10、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
  • 11、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的。——叔本华人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。——培根
  • 12、兴学之本,惟有师范。——张謇
  • 13、我们不知道什么叫能力,我们不知道什么叫发展,我们不知道什么叫和谐。能力只有与它所派上的用场联系起来,只有与它必须履行的职责联系起来,才成其为能力。如果我们抛开了社会生活所提供的用途,我们就只能用陈旧的“官能心理学”来说明什么叫能力,什么叫特殊能力,等等。
  • 14、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
  • 15、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
  • 16、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程。快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。落红不是无情物,化作春泥更护花。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。相见时难别亦难,东风无力百花残。爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。含泪播种的人一定能含笑收获。每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。亲善产生幸福,文明带来和谐。

  • 17、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子•劝学》
  • 18、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
  • 19、教人者,成人之长,去人之短也。——魏源师也者,教之以事而喻诸德也。——戴圣
  • 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
  • 20、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
  • 21、爱就是教育,没有爱便没有教育。教师最大的幸福就是看到学生们在成长!"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。认认真真教书,踏踏实实做人。心灵的沟通胜于知识传递。教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
  • 22、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
  • 23、把一切知识教给一切人。
  • 24、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
  • 25、尊敬的老师,我们永远想念你。
  • 26、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

  • 27、落红不是无情物,化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
  • 28、国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
  • 29、慈父+慈母=教师。
  • 30、师者,人之模范也。——杨雄
  • 31、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。——爱因斯坦
  • 32、老师,我赞美您!赞美您的辛勤,赞美您的无私,赞美您为我们付出的一切。
  • 33、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
  • 34、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
  • 35、爱就是教育,没有爱便没有教育。教师最大的幸福就是看到学生们在成长!"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。认认真真教书,踏踏实实做人。心灵的沟通胜于知识传递。教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
  • 36、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

  • 37、王安石最经典的一首宋词,被誉为“两宋名家皆不可及”
  • 38、用常识点燃智慧,用爱心滋润童心。
  • 39、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽
  • 40、礼,所以正身也;师,所以正礼也。——荀况
  • 41、含泪播种的人一定能含笑收获。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。世界会向那些有目标和远见的人让路。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。
  • 42、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
  • 43、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
  • 44、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――(清)郑燮
  • 45、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
  • 46、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

  • 47、下个答案:教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
  • 以心灵赢得心灵,以人格塑造人格。
  • 48、以心灵赢得心灵,以人格塑造人格。
  • 49、教师最大的幸福就是把一群群孩子,送往理想的彼岸。
  • 50、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
  • 51、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
  • 52、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
  • 53、含泪播种的人一定能含笑收获。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。世界会向那些有目标和远见的人让路。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。
  • 54、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
  • 55、老师又作教师、师长、导师等,是一种职业,古已有之,指传授学生知识的人员,有各种教育类型(如语文、数学等),班主任也为老师之一;也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导,有能力的人。相关节日是“教师节”。
  • 56、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  • 57、三人行,必有我师焉。——《论语》
  • 58、教人者,成人之长,去人之短也。——魏源师也者,教之以事而喻诸德也。——戴圣
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