如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。
2023-02-12 07:25:47
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- 1、是某些物质利益的代名词，诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
2、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的条件。贝弗里奇
- 3、人们的毅力是衡量决心的尺度。穆泰奈比
- 4、真正的才智是刚毅的志向。拿破仑
- 5、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约·贝勒斯
- 6、赞扬戒律是一回事，遵守它则是另一外一回事。塞万提斯
- 7、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
- 8、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。赫尔岑
- 9、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。拿破伦一世
- 10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 11、在要说一些事之前，有三件事要考虑：方法、地点、时间。萨迪
12、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。拿破仑
- 13、时间是变化的财富。时钟模仿它，却只有变化而无财富。泰戈尔
- 14、云把水倒在河的水杯里，它们自己却藏在远山之中。泰戈尔
- 15、做你所应做的事情，能有什么结果则在其次。赫伯特
- 16、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 17、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶
- 18、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
- 19、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生
- 20、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。达·芬奇
- 21、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
22、停止奋斗，生命也就停止了。卡莱尔
- 23、在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。松下幸之助
- 24、忠贞不渝的至交是件踏破铁鞋无觅处的稀世之珍。普鲁塔克
- 25、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
- 26、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。聂鲁达
- 27、希望是支撑着世界的柱子。希望是一个醒着的人的美梦。普契尼
- 28、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。波罗果夫
- 29、按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
- 30、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 31、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺校保罗
32、聪明的人警告我说，生命只是一颗荷叶上的露珠。泰戈尔
- 33、希望见诸行动是博爱，美好见诸行动是善良。乌纳穆诺
- 34、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。陶行知
- 35、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 36、常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成。亚美路
- 37、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是採取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德
- 38、一朝开始便永远能够将事业续继下去的人是幸福的。赫尔克
- 39、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
- 40、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。鲁迅
- 41、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
42、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。巴尔扎克
- 43、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。毛姆
- 44、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 45、在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。普列姆昌德
- 46、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
- 47、人生贵知心，定交无暮早。袁中道
- 48、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊
- 49、你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆
- 50、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
- 51、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
52、有了金，要把灵魂送上天堂，也是可以做到了。哥伦布
- 53、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜·日·法拉兹
- 54、In order to discover many things, you have to look for one thing only.
- 55、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若
- 56、拼着一切代价，奔你的前程。巴尔扎克
- 57、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。史迈尔斯
- 58、希望见诸行动是博爱，美好见诸行动是善良。乌纳穆诺
- 59、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。迈克尔·法拉第
