如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。

  • 1、时间用来努力上,不管成败都比你空虚的耗日子强的多。
  • 2、世界上只有想不通的人,没有走不通的路。
  • 3、哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。

  • 4、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛的向前攀爬的。
  • 5、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
  • 每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。
  • 6、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。
  • 7、健康的身体是实目标的基石。
  • 8、家!甜蜜的家!天下最美好的莫过於家。
  • 9、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
  • 10、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力,没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
  • 11、你不努力,凭什么比别人强。
  • 12、要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。
  • 13、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。

  • 14、健康的身体是实目标的基石。
  • 15、走的桥多,不一定走的路就多。吃的盐多,不一定吃的饭就多。走路的时候有伴就不觉得路远,吃饭的时候有伴就吃得香。
  • 16、热情和欲望可以突破一切难关。
  • 17、首先做研究者,其次才做管理者。
  • 教育,太阳底下最光辉的事业,因为他照亮了所有学生,也照亮了自己。
  • 18、教育,太阳底下最光辉的事业,因为他照亮了所有学生,也照亮了自己。
  • 19、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
  • 20、用别人的成功激励自己,不用别人的成功折磨自己;用别人的智慧充实自己,不用别人的智慧贬低自己;用别人的错误提醒自己,不用别人的错误娱乐自己!
  • 21、纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。
  • 22、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
  • 23、成功的秘诀在于坚持自己的目标和信念。

  • 24、给孩子一点空间和营养,让他们作个深呼吸,感受生命的快乐无处不在。
  • 25、有多大的思想,才有多大的能量。
  • 26、弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。
  • 27、弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。
  • 28、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
  • 29、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
  • 有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
  • 30、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
  • 31、生活中总会有伤害你的人,所发你仍然需要继续相信别人,只是小心些而已。
  • 32、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
  • 33、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

  • 34、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 35、师德最朴素的认识就是"要对学生充满爱心"。
  • 36、用别人的成功激励自己,不用别人的成功折磨自己;用别人的智慧充实自己,不用别人的智慧贬低自己;用别人的错误提醒自己,不用别人的错误娱乐自己!
  • 37、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
  • 38、与其祈求生活平淡点,不如祈求自己强大点。
  • 39、首先做研究者,其次才做管理者。
  • 40、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
  • 41、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
  • 当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应该沉下心来历练。
  • 42、当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应该沉下心来历练。
  • 43、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。

  • 44、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师,应该既赏识他们的优点,也能包容他们的缺点。
  • 45、为人师者,必以知识传递知识,以心灵浇灌心灵,以情感唤醒情感,以德行感染德行。
  • 46、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。
  • 47、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 48、严师出高徒。
  • 49、要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。
  • 50、奋斗,就要放弃那份自由,选择宁静孤独相伴;奋斗,就要割舍那段缘分,选择勇气自信相伴;奋斗,就要摆脱那种繁华,选择苦楚辛酸相伴。
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