你应该清楚,知识原本是空的,除非把知识付出行动,否则什么事都不会发生。You should be aware that knowledge is empty, unless the knowledge to action, otherwise everything does not happen。

  • 1、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
  • 2、读书可以铲除一切心理上的障碍,正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。
  • 3、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。
  • 4、人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路。
  • 5、一个人没有信心,第二天都不想起床。
  • 给孩子一个房间或房间的一部分,主要供孩子玩耍。
  • 6、给孩子一个房间或房间的一部分,主要供孩子玩耍。
  • 7、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

  • 8、人们以为他们的理性支配言语,偏偏有时反而支配理性。
  • 9、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼,厄运也并非没有许多的安慰与希望。
  • 10、No matter how angry you are, do not do anything irretrievable.
  • 11、世界上只有两样东西是值得我们深深景仰的,一个是我们头上的灿烂星空,另一个是我们内心的崇高道德法则。
  • 12、一个机敏、谨慎的人,一定会交一个好运。
  • 13、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
  • 14、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧,后一种是较为伟大的德性。
  • 15、人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路。
  • 16、有些书只需品尝,有些需要吞咽,还有少数的应该细嚼。
  • 17、荣誉就像河流:轻浮的和空虚的荣誉浮在河面上,沉重的和厚实的荣誉沉在河底里。

  • 18、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。
  • 19、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
  • 诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。
  • 20、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。
  • 21、我们的语言,不妨直爽,但不可粗暴、骄傲;有时也应当说几句婉转的话,但切忌虚伪、轻浮与油滑。
  • 22、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧,后一种是较为伟大的德性。
  • 23、哲学无法教授,哲学永远是思想者的事业。
  • 24、一个人没有信心,第二天都不想起床。
  • 25、阅读是永恒的乐趣。
  • 26、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正的聪明睿智却是言辞简短的。
  • 27、学习改变生活,知识改变命运。

  • 28、有些书只需浅尝,有些书可以狼吞,有些书要细嚼烂咽,慢慢消化。
  • 29、如果你能找到一个自己喜爱的作家,与他在精神上密切交往,一定会受益良多。
  • 30、在一切大事业上,人在开始做事前要像千眼神那样察看时机,而在进行时要像千手神那样抓住时机。
  • 31、读书使人成为完善的人。
  • 32、三样东西有助于缓解生命的辛劳:希望,睡眠和微笑。
  • 33、学习改变生活,知识改变命运。
  • 无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。
  • 34、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。
  • 35、一个机敏、谨慎的人,一定会交一个好运。
  • 36、自由不是让你想做什么就做什么,自由是教你不想做什么,就可以不做什么。
  • 37、命运如同市场。如果老待在那里,价格多半是会下跌的。

  • 38、美是道德的象征。
  • 39、当命运微笑时,我也笑着在想,她很快又要蹙眉了。
  • 40、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
  • 41、越是处心积虑地想得到生活上的舒适和幸福,那么这个人就越是得不到真正的满足。
  • 42、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
  • 43、一切知识的获得是记忆。记忆是一切智力活动的基础。
  • 44、我们所有的知识都开始于感性,然后进入到知性,最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。
  • 45、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。
  • 46、真挚的友谊犹如健康,不到失却时,无法体味其珍贵。
  • 47、有两件事物越思考就越觉得震撼与敬畏,那便是我头上的星空和我心中的道德准则。

    知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。
  • 48、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。
  • 49、人类智慧和知识的形象将在书中永存;它们能免遭时间的磨损,并可永远得到翻新。
  • 50、自由不是想干什么就干什么,而是想不干什么就不干什么。
  • 51、教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。
  • 52、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧,后一种是较为伟大的德性。
  • 53、生活的理想,就是为了理想的生活。
  • 54、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
  • 55、读书使人渊博,辩论使人机敏,写作使人精细。
  • 56、一切知识的获得是记忆。记忆是一切智力活动的基础。
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