缺乏行动的人都有一个坏习惯:喜欢维持现状,拒绝改变。Lack of action has a bad habit, like the status quo and refused to change。

  • 1、德有所长而形有所忘。人不忘其所忘而忘其所不忘,此谓诚忘。
  • 2、以其知之所知,以养其知之所不知。
  • 3、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。
  • 4、天才,就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。
  • 5、自其异者视之,肝胆楚越也;自其同者视之,万物皆一也。

    仁义之端,是非之途。
  • 6、仁义之端,是非之途。
  • 7、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
  • 8、存己而后存人。
  • 9、仁义之端,是非之途。
  • 10、忿设无由,巧言偏辞。
  • 11、彼窃钩者诛,窃国者为诸侯。
  • 12、人皆知有用之用,而莫知无用之用也。
  • 13、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
  • 14、至人无己,神人无功,圣人无名。
  • 15、教育的秘诀是:尊重学生。

  • 16、巧者劳而知者忧,无能者无所求。饱食而遨游,泛若不系之舟,虚而遨游者也。
  • 17、不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活中最大的乐趣。
  • 18、伟大人物最明显标志,就是他坚强的意志。
  • 19、吾生也有涯,而知也无涯。以在涯随无涯,殆已;已而为知者,殆而已矣。
  • 无所逃于天地之间。
  • 20、无所逃于天地之间。
  • 21、存己而后存人。
  • 22、我们必须学会尊敬别人,不是因为他们有着怎样的价值,而是因为他们是人。
  • 23、出入六合,游乎九州,独往独来,是谓独有。独有之人,是谓至贵。
  • 24、好动与不满足是进步的第一必需品。
  • 25、人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。

  • 26、祈祷不是要求,而是灵魂上的渴望。
  • 27、友谊能增进快乐,减轻痛苦;因为它能倍增我们的喜悦,分担我们的烦忧。
  • 28、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
  • 29、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。
  • 30、真正的非**,威力超过最强大的**。
  • 31、不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活中最大的乐趣。
  • 32、谬误不会因为千百遍地传播就变成真理;同样,真理也不会因为无人所知就变成谬误。
  • 33、吾生也有涯,而知也无涯。以在涯随无涯,殆已;已而为知者,殆而已矣。
  • 巧者劳而知者忧,无能者无所求。
  • 34、巧者劳而知者忧,无能者无所求。
  • 35、要替别人寻找借口,但千万不要替自己找借口。

  • 36、人皆知有用之用,而莫知无用之用也。
  • 37、道隐于小成,言隐于荣华。
  • 38、凡人心险于山川,难于知天。
  • 39、Fallacy won't because hundreds spread throughout all the land becomes truth; In the same way, the truth also won't because no one know become falsehood。
  • 40、最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。
  • 41、我的人生就是我想要传达的信息。
  • 42、想像必须是热的,才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。
  • 43、来世不可待,往世不可追。
  • 44、教育之琢磨心灵,有如雕塑术之将大理石雕塑成器。
  • 45、书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。

  • 46、大块载我以形,劳我以生,佚我以老,息我以死。
  • 47、人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。
  • 想像必须是热的,才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。
  • 48、想像必须是热的,才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。
  • 49、你们认为我是命运之子,实际上我却在创造着自己的命运。
  • 50、书对于智慧,也像体操对于身体一样。
  • 51、世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
  • 52、If people can with compassion, charity, with ways to eliminate the curse of humanity, is a disaster in life can wipe out more than half。
  • 53、不使用**,是谦逊的极限。
  • 54、大而无当,往而不返。
  • 55、一个人年轻的时候,不会思索,他将一事无成。

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