——马克思每当我找到了成功的钥匙,就有人把锁给换了。

  • 1、对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。郎加明《创新的奥秘》
  • 2、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
  • 3、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章
  • 4、道在日新,艺亦须日新,新者生机也;不新则死。徐悲鸿
  • 5、亲情,就像一滴春日里的甘露
  • 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮

    6、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮

  • 7、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。托尔斯泰
  • 8、时危见臣节,世乱识忠良。鲍照
  • 9、我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。达尔文
  • 10、从善如登,从恶如崩。《国语》
  • 11、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。民谚
  • 12、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞
  • 13、没有时间思索的科学家,那是一个毫无指望的科学家,他如果不能改变自己的日常生活制度,挤出足够的时间去思索,那他是最好放弃科学。柳比歇夫
  • 14、志当存高远。诸葛亮
  • 15、志当存高远。诸葛亮
  • 16、ldquo;年教给我们很多“日不懂的东西。爱献生

  • 17、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。布莱希特
  • 18、少壮不努力,老大徒伤悲。《长歌行》
  • 19、科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。契诃夫
  • 法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。罗斯科·庞德
  • 20、法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。罗斯科·庞德
  • 21、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。爱因斯坦
  • 22、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
  • 23、时间能使隐躲的事物显露,也能使灿烂夺目的东西黯然无光。意大利
  • 24、时间比理性创造出更多的皈依者。汤姆·潘恩
  • 25、恨不得挂长绳于青天,糸此西飞之白日。李白
  • 26、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。歌德

  • 27、志当存高远。诸葛亮
  • 28、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼
  • 29、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。科洛廖夫
  • 30、创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。李可染
  • 31、玉不啄,不成器;人不学,不知道。《礼记》
  • 32、从善如登,从恶如崩。《国语》
  • 33、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮
  • 劝君着意惜芳菲,莫待行人攀折尽。佚名
  • 34、劝君着意惜芳菲,莫待行人攀折尽。佚名
  • 35、无论你有多少知识,假如不用便是一无所知。阿拉伯
  • 36、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。谚语

  • 37、一切都会过去,只有真理永存。――俄罗斯谚语
  • 38、恨不得挂长绳于青天,糸此西飞之白日。李白
  • 39、我的遗产多么壮丽、广阔、辽远!时间是我的财产,我的田亩是时间。歌德
  • 40、立志难也,不在胜人,在自胜。韩非子
  • 41、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。林则徐
  • 42、亲情总能在污浊的旅途中,涤尽跋涉者的征尘。
  • 43、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。卡·冯·伯尔
  • 44、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
  • 45、不患人之不己知,患不知人也。孔子
  • 46、我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。高尔基

  • 47、时间是衡量事业的标准。培根
  • 一切都不是我们的,而是别人的,只有时间是我们的财产。塞涅卡
  • 48、一切都不是我们的,而是别人的,只有时间是我们的财产。塞涅卡
  • 49、书籍是培植智慧的工具。夸美纽斯
  • 50、法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。罗斯科·庞德
  • 51、亲情情就像一场冬日里的白雪
  • 52、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。(前苏联)苏霍姆林斯基
  • 53、满意对劲时,亲情是那催人奋进的军号,听见它,一声震百里。
  • 54、不患人之不己知,患不知人也。孔子
  • 55、法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。罗斯科·庞德
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