数学是各式各样的证明技巧。—— 维特根斯坦

    1、人教版一年级数学下册第一单元试卷

  • 2、把一个正方形纸对折,不能折出的图形是()。
  • 3、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要,也许要等一百年才有一个读者。开普勒
  • 4、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。
  • 5、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。Russell
  • 下图中右边的图形是这个长方体的哪个面?用线连起来。(6分)
  • 6、下图中右边的图形是这个长方体的哪个面?用线连起来。(6分)
  • 7、(3)文具盒是长方形。()
  • 8、下图中右边的图形是这个长方体的哪个面?用线连起来。(6分)
  • 9、74612(最后两空答案不唯一)
  • 10、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。
  • 11、小学一年级语文必考练习题4套(含答案),收藏给孩子练习!

  • 12、正方三角平行四边形
  • 13、纯数学这门科学在其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀特海
  • 14、小学一年级数学下册第一单元知识点(人教版+北师大+苏教版)
  • 15、×√×√×
  • 16、数学书的封面是(),方桌的桌面是()。
  • 17、分一分。(把各种图形的序号填在括号里)(10分)
  • 18、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。拉奥
  • 19、在点子图上画一个长方形和一个正方形。(8分)
  • 在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状,图形是空间的一部分不具有空间的延展性,是局限的可识别的形状。由外部轮廓线条构成的矢量图。即由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等。
  • 20、在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状,图形是空间的一部分不具有空间的延展性,是局限的可识别的形状。由外部轮廓线条构成的矢量图。即由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等。
  • 21、儿童谜语大全及答案100个

  • 22、√×√√×
  • 23、1数学家就像情人给一个数学家最小的原理,他就会从中引出你必须承认的结果,并且从这个又引出另外一个。弗坦内里
  • 24、×(点拨)要用4根相同的小棒。
  • 25、①88只②25只③90只
  • 26、击下方卡片关注小学名校资料,加★星标★
  • 27、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基
  • 28、①88只②25只③90只
  • 29、(3)5元+9角=5元9角
  • 30、儿童谜语大全及答案100个
  • 31、美术组可能有多少人?科技组可能有多少人?

  • 32、解题思路是解题的指导思想,是做对题目的首要条件。
  • 33、下面是体育用品商店部分商品的销售情况,请根据已知条件把表格填写完整。
  • 选一选。(每题2分,共10分)
  • 34、选一选。(每题2分,共10分)
  • 35、6、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。克隆内克
  • 36、没有大胆的猜测,就做不出伟大的发现。
  • 37、7+()=138+()=1111-5=12-()12=()+216=7+()16-()=15-用做成一个,数字2的对面是()。数字5的对面是()。数字3的对面是()。画一画,缺了()块。看图列出四道算式。
  • 38、苏教版一年级下册数学第一单元测试卷
  • 39、原来长方体的高为:5+3=8(厘米)
  • 40、下图中右边的图形是这个长方体的哪个面?用线连起来。(6分)
  • 41、部编版一年级语文下册:教学视频+图文课件+知识点+同步练习

  • 42、①3元②3元5角③10元
  • 43、(3)5元+9角=5元9角
  • 44、多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢斯卡
  • 45、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
  • 46、(2)剪一刀,把下图剪成一个三角形和一个平行四边形。
  • 47、纯粹数学,就其本质而言,是逻辑思想的诗篇。
  • “?”处是哪个图形?请在正确图形的后面画“√”。
  • 48、“?”处是哪个图形?请在正确图形的后面画“√”。
  • 49、小学一年级语文必考练习题4套(含答案),收藏给孩子练习!
  • 50、74612(最后两空答案不唯一)
  • 51、在数学定理的评价中,审美标准既重于逻辑的标准,也重于实用的标准:在对数学思想的评价时,美与优雅比是否严密正确,比是否有用都重要得多。斯蒂恩

  • 52、按要求剪一剪。(用虚线表示)(10分)
  • 53、没有大胆的猜测,就做不出伟大的发现。
  • 54、在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。
  • 55、在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状,图形是空间的一部分不具有空间的延展性,是局限的可识别的形状。由外部轮廓线条构成的矢量图。即由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等。
  • 56、×(点拨)平行四边形的对边相等。
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