只有自由的人才能谈判,身陷牢笼的人没有谈判的资格。你们的自由和我的自由是不可分割的。

  • 1、每个人都是自己命运的建筑师。克劳狄乌斯
  • 2、你要追求工作,别让工作追求你。富兰克林
  • 3、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 4、枕上片时春梦中,行尽江南数千里。岑参
  • 5、心中有民生的女大使让人肃然起敬!傅莹大使,我们敬重您!
  • 如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的。
  • 6、如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的。
  • 7、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 8、历史学的目的是为了人类的自知。

  • 9、你要追求工作,别让工作追求你。富兰克林
  • 10、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
  • 11、机会不但会造出小偷,也会造出伟人。佚名
  • 12、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 13、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 14、我愿天公怜赤子,莫生尤物为疮痏。
  • 15、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 16、强者容易坚强,正如弱者容易软弱。爱默生
  • 17、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 18、勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。华罗庚

  • 19、枕上片时春梦中,行尽江南数千里。岑参
  • 朋友越老越好,美酒越老越香。约翰·雷
  • 20、朋友越老越好,美酒越老越香。约翰·雷
  • 21、比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。
  • 22、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若
  • 23、若知四海皆兄弟,何处相逢非故人。陈刚中
  • 24、思维由惊奇和问题开始。
  • 25、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 26、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 27、教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。
  • 28、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

  • 29、如果我们不向历史学习,我们就将被迫重演历史。
  • 30、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 31、年华一去不复返,事业放弃再难成。白郎宁
  • 32、世上本没有路,走的人多了便成了路。鲁迅
  • 33、发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。
  • 路漫漫其修道远,吾将上下而求索。屈原
  • 34、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。屈原
  • 35、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
  • 36、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
  • 37、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 38、如果工作是一种乐趣,人生就是天堂!歌德

  • 39、冤家宜解不宜结,各自回头看后头。冯梦龙
  • 40、民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命。
  • 41、眼前的瞬间是一位威力强大的女神。歌德
  • 42、我们只有献出生命,才能得到生命。泰戈尔
  • 43、要想舒适,就得不停地工作。乔·赫伯特
  • 44、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 45、教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。
  • 46、人生芳秽有千载,世上荣枯无百年。榭枋得
  • 47、坚持问政于民,问需于民,问计于民;办好顺民意、解民忧、惠民生的实事;实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。
  • 勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。华罗庚

    48、勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。华罗庚

  • 49、知古不知今,谓之陆沉;知今不知古,谓之盲瞽。
  • 50、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。屈原
  • 51、一点不忍的念头,是生民生物之根芽。
  • 52、机会不但会造出小偷,也会造出伟人。佚名
  • 53、前往伟大的颠峰之路,必定崎岖。赛尼嘉
  • 54、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 55、以人为本,以财为末;人安则财瞻,本周则邦宁。
  • 56、学习从来无捷径,循序渐进登**。高永祚
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