大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。贝弗里奇

    1、一个父亲能管好一百个儿子,而一百个儿子却难管一个父亲。

  • 2、您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思。
  • 3、父爱是阳光,让我们健康的成长。
  • 4、科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。朗加明
  • 5、科学的大胆的活动是没有止境的,也不应该有止境。高尔基
  • 没有几个父亲对子女是关心备至的,至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。
  • 6、没有几个父亲对子女是关心备至的,至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。
  • 7、在所有的青年人眼里,父亲是多么严厉的法官啊!
  • 8、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 9、父爱是蜡烛,默默的为我们奉献着自己。
  • 10、父亲的德行是儿子最好的遗产。
  • 11、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。

  • 12、父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。
  • 13、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
  • 14、各种科学发现往往具有一个共同点,那就是勤奋和创新精神。钱三强
  • 15、没有哪一个人真正了解自己的父亲,但是,我们大家都有某种推测或某种信任。
  • 16、遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。朱清时
  • 17、对做父亲的人来说,失去父亲不一定就是不幸;对做儿子的人来说,没有儿子也不一定就是痛苦。
  • 18、父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。
  • 19、家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。
  • 好笋出好竹,好师出好徒。
  • 20、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 21、科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。李四光

  • 22、科学给予人类最大的礼物是什么?是使人类相信真理的力量。昆布顿
  • 23、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。爱因斯坦
  • 24、父子之情在心,而不在于血肉关系。
  • 25、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 26、在孩提时期,我不能想象还有什么需要比父亲的保护更强烈。
  • 27、父爱是蜡烛,默默的为我们奉献着自己。
  • 28、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  • 29、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。
  • 30、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才能希望达到光辉的顶点。马克思
  • 31、父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡。

  • 32、父爱是音乐,让我们快快乐乐的生活。
  • 33、所有杰出的非凡人物,都有出色的母亲。
  • 为人父母天下至善;为人子女天下大孝。
  • 34、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。
  • 35、科学的进展是十分缓慢的,需要爬行才能从一点到达另一点。丁尼生
  • 36、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
  • 37、科学不会舍弃真诚爱它的人们。季米里亚捷夫
  • 38、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。
  • 39、科学不能或者不愿影响到自己民族以外,是不配称作科学的。普朗克
  • 40、科学不是为了个人荣誉,不是为了私利,而是为人类谋幸福。钱三强
  • 41、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。诺贝尔

  • 42、父子不信,则家道不睦。
  • 43、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 44、父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头。
  • 45、有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师。廷德尔
  • 46、科学给人以确实性,也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人,就像行船人不用舵与罗盘一样。丹皮尔
  • 47、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。
  • 48、要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。
  • 49、父母的美德是一笔巨大的财富。
  • 50、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 51、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。

  • 52、真不公平,原谅青年人寻欢作乐,却禁止老年人追求享受。
  • 53、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难,科学家应为大多数人着想。伽利略
  • 54、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。
  • 55、科学给予人类最大的礼物是什么?是使人类相信真理的力量。昆布顿
  • 56、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
相关内容