圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  • 1、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。
  • 2、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
  • 3、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 4、上课,是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度。
  • 5、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
  • 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 6、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 7、生命在于运动,能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。

  • 8、6、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
  • 9、为他人的愉悦而工作,才能到达自身的完善。
  • 10、尚自然,展个性。
  • 11、教师的心像春天,温暖每个孩子的心田;教师的胸怀像大海,容得下一切孩子的过错。
  • 12、笑迎,笑送,笑迎送;真诚,真心,真诚心。
  • 13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
  • 14、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 15、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
  • 16、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
  • 17、多一份真诚的关怀,少一点无为的谴责。

  • 18、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 老老实实做人,认认真真教书。
  • 19、老老实实做人,认认真真教书。
  • 20、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
  • 21、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
  • 22、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 23、每一件简单的事情做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。
  • 24、要把阳光洒向教室的每个角落。
  • 25、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。
  • 26、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
  • 27、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

  • 28、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
  • 29、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
  • 30、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!
  • 31、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
  • 32、以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
  • 33、不是千里马,只是老黄牛,默默耕耘在教坛,没有夺目的光,只是小小的蜡烛,照亮别人燃烧自己,无声无息直至燃尽。
  • 34、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
  • 35、教师的心像春天,温暖每个孩子的心田;教师的胸怀像大海,容得下一切孩子的过错。
  • 36、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
  • 37、1教着,感受着;走着,快乐着。

  • 38、消除隔阂的密码是真诚,亲近心灵的力量是爱与谅解。
  • 39、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。
  • 40、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 41、心灵的沟通胜于知识的传递。
  • 42、多一份真诚的关怀,少一点无为的谴责。
  • 43、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  • 44、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁。
  • 父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。
  • 45、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。
  • 46、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。
  • 47、循循善诱,诲人不倦的是老师。

  • 48、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。
  • 49、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 50、执着杏坛,乐于奉献。
  • 51、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
  • 52、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
  • 53、循循善诱,诲人不倦的是老师。
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