孩子不想写作业，怎么哄，怎么逼他就是不听话，每天除了玩就是看，真心烦。
2023-02-17 19:18:41
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- 1、而在新生活秩序里，孩子是主导者。
- 2、孩子们自身照顾好自己，自身的事情自己做，是基础知识和能力的累积，也是健康快乐成长所必需的全过程。家长通常习惯性和达到于见到孩子长个子，身心健康，习惯性和达到于孩子进行学习任务，却疏于塑造和锻炼孩子的单独生活能力。
- 3、应该也是很小的时候就喜欢这句话。喜欢看书，努力勤奋，笨鸟先飞。书是我非常重要的人生导师之一。
4、学着孩子独立解决问题的能力
- 5、2)放开手，给孩子信任：很多时候，不放手源自于家长的不信任，家长从内心深处不相信孩子能做好，不承认孩子的成长。
- 6、8) 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。
- 7、培养孩子自律首先是帮助孩子树立良好的规则意识。家长在教育孩子过程中一定要坚持温和的态度、坚定的原则，从小让孩子树立良好的规则感。孩子在某件事上进步很明显或是很认真努力，家长应给予适当的鼓励或奖励，有助于培养孩子的自信心。和孩子一起制定计划，一起安排一天的作息时间，几点学习、几点玩、几点休息，培养孩子的时间观念，培养孩子的自律意识。充分锻炼孩子的延迟满足的能力。坚定拒绝孩子不合理的要求，合理的要求可以满足，这样培养孩子的自律。父母在孩子面前讲诚信，说到做到，为孩子树立榜样，这样也能让孩子养成自律意识。
- 8、其实，生活中有很多的冲突是父母插手到本该孩子决定的事情，比如孩子选择某一件衣服穿，父母不同意，想劝说她；孩子说吃饱了，父母觉得她还没吃够，要去哄她继续吃；孩子说不喜欢学某项东西，父母还是希望他能够去上这个兴趣班。仔细想想，穿衣服、吃东西、兴趣的发展，其实都是孩子的事情，当我们忽略他们的感受，想把自己的期望和想法强加上去时，实际上就是控制。当然，大多数父母可能不觉得这是控制，觉得这是“为了孩子好”。大多数情况下，“爱”是实施控制的一个光鲜的幌子。
- 9、请投稿至邮箱：dachengzi@mykylin.net
- 10、我是哈妮点赞关注多懂孩子少些焦虑
- 11、生活坏到一定程度，就会好起来，因为它无法更坏。
- 12、家长不必认为孩子的学习任务重，就担负孩子的任何事务管理，对孩子放开手，也是家长是不是完善，是否关注孩子，是否明白教学的基本能力。孩子在成长历程中，很有可能会吃点苦，但再苦都没有上世纪出世的人苦。长辈，父母可以走回来，孩子也一定能走回来。
- 13、律师、投资人的底层逻辑、人生经验与财富密码
14、不是因为有了捷径才努力，而且努力了才有捷径！
- 15、儿子，你知道吗？面对你的变化，妈妈其实内心深处是有点失落的。曾经，我是那么享受被弱小的你信赖和依靠的感觉，你让妈妈感觉自己特别重要。你的长大让妈妈觉得自己好像突然变得没有用了，也没有力气了。
- 16、因为觉得孩子不自觉，所以要加以控制；因为是外来的控制，所以孩子反感并予以反抗；因为有反抗，所以家长感觉到控制受到威胁，必须升级，改为吼；因为吼叫扼杀了所有的内在动机和自律，孩子变得更加厌恶学习；因为孩子对学习更加厌恶，家长的不安全感进一步升级，决定施加更严格的控制。这就是恶性循环的不断升级。
- 17、懂得反馈情绪的父母，孩子一定优秀！
- 18、成功源于自律一个人若没有果断的品质，他就永远不能算是一个独立的人。——约翰·福斯特
- 19、正反馈是指让孩子明白有哪些行为是可以得到正向鼓励的，从而去激发他更多的做这种行为。
- 20、一听“自律”这个词，有人肯定会说这还用说啊，谁不知道自律的重要性。但是自律要如何培养的呢？小主会从自律的维度、如何有效的让孩子掌握自律的习惯等几方面，结合这本书中的内容，和大家分享一下小主对于培养孩子自律能力的看法。
- 21、如果事与愿违，就相信上天一定另有安排；所有失去的，都会以另外一种方式归来。相信自己，相信时间不会亏待你。
- 22、成熟的爱是我爱你并希望你活出本来的样子，做你自己。
- 23、我安慰自己虽然站在最低最低的位置,看不到花儿绽放时的艳丽,然而确总不会错过花瓣飘落时在风带中悠扬飞舞的浪漫
24、当你们分配给宝宝诸如把盒子从架子上拖下来的任务时，宝宝会把自己认作是一个有用的人，这将有助于培育他的自律
- 25、此书的作者：M.斯科特.派克是美国著名作家、医学博士、心理治疗大师。他写的这本《少有人走的路》曾在美国最著名的《纽约时报》畅销书排行榜上连续上榜近二十年，创造了出版史上的一大奇迹。
- 26、家长们无论对孩子是以什么样的教育方式，都应该有自己的教育原则。
- 27、那么具体用到孩子身上，
- 28、律师、投资人的底层逻辑、人生经验与财富密码
- 29、点击上方蓝字，即可成功订阅
- 30、孩子的成长并不完全依赖于父母的精细调控。正因为信任每个生命都是独立的，所以可以放手。
- 31、让这条河流不会因为失控而四处肆虐，也让他能够流淌得更远，直到汇入大海。
- 32、来源：苏菲的成长课(ID：DingYangMa)
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34、生活不会向你许诺什么，尤其不会向你许诺成功。它只会给你挣扎、痛苦和煎熬的过程。所以要给自己一个梦想，之后朝着那个方向前进。如果没有梦想，生命也就毫无意义。
- 35、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
- 36、父母要勇于放手，并且，在放手的过程中引导教育孩子。生活中这样的场景我们并不陌生：在一些公共场合，父母让孩子向自己相识的朋友问好，孩子却躲在身后，怯怯地看着对方不吱声，而父母只能尴尬地和朋友说：“这孩子太胆小！”在小区的游乐园，孩子们一遇到任何矛盾，立刻跑去向妈妈汇报。让孩子自己去买吃的东西，孩子宁肯不吃也不自己去。这些常见的例子都说明了一个问题：孩子依赖性大，一刻也愿意离开父母。
- 37、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
- 38、然而，随着小孩年龄的增长，很多时候，专注力却在下降，原则上来讲，随着年龄的增长，小孩应该有更强的自控力，但是，事实上，我们的孩子专注力却在下降，就如很多家长投诉自己孩子做作业磨磨蹭蹭东张西望就能知道。
- 39、反过来说，如果大脑前额叶皮层的“说服力”不够强，人就容易受情绪影响，被各种想要、各种渴望带着跑。而且，很多研究表明，这样的人会表现出注意力涣散，做事情也无法持久。一点干扰就会让他们转移注意力，去追逐新的目标。
- 40、把孩子当蜗牛养，孩子舒服了，我也神清气爽了
- 41、成年人选择着自己的人生方向，孩子同样需要选择。
- 42、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
- 43、自律是一种特殊的纪律，是自己给自己的约束。只有当一个人具有充分自由空间时，才有可能谈到自律。举个例子，每个人都能坚持每个工作日上班，但这不是自律，而是公司制定出的纪律——一旦违反这个纪律，就会受到惩罚。甚至在公司里，很多工作时间也是被安排的，各种会议、出差、客户拜访等等，这些不得不做的事情，不需要动用自律，因为有强有力的纪律在约束。
44、儿子，你知道吗？那一刻，妈妈的心中充满了伤感和失落。我知道，儿子一天天长大了，开始有力量去闯荡四方，不再需要家的庇护了。而作为父母，我们却无法接受孩子即将离开的事实。放手让孩子长大，对于我们这一代只拥有一个孩子的父母而言，谈何容易呢？然而，我也知道，成长是你的权力，放手是我们的责任！
- 45、自律是一种特殊的纪律，是自己给自己的约束。只有当一个人具有充分自由空间时，才有可能谈到自律。举个例子，每个人都能坚持每个工作日上班，但这不是自律，而是公司制定出的纪律——一旦违反这个纪律，就会受到惩罚。甚至在公司里，很多工作时间也是被安排的，各种会议、出差、客户拜访等等，这些不得不做的事情，不需要动用自律，是因为有强有力的纪律在约束。
- 46、但是，不要总想在自身之外寻开心。
- 47、骄傲和聚合物回复哈反反复复反反
- 48、别告诉别人你今天难受过，什么也别对别人说，因为说了也没有用;别总因为迁就别人就委屈自己，这个世界没几个人值得你总弯腰。弯腰的时间久了，只会让人习惯于你的低姿态。
- 49、生活坏到一定程度，就会好起来，因为它无法更坏。
- 50、13) 人之所以能，是相信能。
- 51、在比方说，孩子在和其它小孩子玩的情况下争吵了，或是孩子犯了哪些错，爸爸妈妈都是会立即替孩子像他人致歉，可是这原本是孩子自身的义务，爸爸妈妈要让孩子学好用以负责任，应对问题和艰难，不必那些事情都帮他解决了。常常反复自身的话一些爸爸妈妈在在跟孩子讲话，或是是文化教育孩子的情况下，一直不自觉地反复好多遍，这类絮叨式的交谈实际上也是对孩子的一种太过关爱。
- 52、我们一定要耐心地接受一个事实：人的大脑中的前额叶皮层是最晚发育成熟的。感知冲动的系统我们生来就有；但调节冲动的脑区，需要等到25岁左右才会完成成熟。
- 53、反过来说，如果大脑前额叶皮层的“说服力”不够强，人就容易受情绪影响，被各种想要、各种渴望带着跑。而且，很多研究表明，这样的人会表现出注意力涣散，做事情也无法持久。一点干扰就会让他们转移注意力，去追逐新的目标。
54、保证孩子获得充足的温暖和关爱没错，但如果以此忽视独立性的培养则会走向爱的极端，溺爱与纵容
- 55、参加夏令营对于孩子而言，是一个非常好的成长机会。我们回访了去年参加了夏令营的小男孩方宇昊，从他的身上，可以真切感受到，14天的时间，足以让孩子发现不一样的自己。
- 56、那么具体用到孩子身上，
- 57、懂得反馈情绪的父母，孩子一定优秀！
- 58、人生只有一次，不要总演配角。就算不是最耀眼的一个，也要做最独特的一个。
