一日无茶则滞,三日无茶则病。

  • 1、读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。培根
  • 2、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
  • 3、树不修,长不直;人不学,没知识。
  • 4、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 5、做到老,学到老,活到八十还学巧。
  • 谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。
  • 6、谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。
  • 7、挥霍金钱是败坏物,虚度年华是败坏人。

  • 8、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。狄德罗
  • 9、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
  • 10、书籍备而不读如废纸。
  • 11、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。
  • 12、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。
  • 13、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 14、谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。
  • 15、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 16、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
  • 17、心里没有眼,有眼也无用。

  • 18、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
  • 19、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
  • 20、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
  • 21、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 22、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
  • 23、要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。
  • 24、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 25、不傲才以骄人,不以宠而作威。
  • 26、世上无难事,只要肯登攀。
  • 27、养儿不读书,不如养头猪。

  • 28、一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力。
  • 29、立身以立学为先,立学以读书为本。
  • 30、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。陶行知
  • 31、好好学习,天天向上。
  • 32、尽信书,莫如无书。
  • 33、6、伟人之所以会成功,原因是当他和别人一样的处于逆境时,别人丧失了信心和进取心,他却坚定的向目标前进。
  • 教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德
  • 34、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德
  • 35、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
  • 36、经常出门的孩子,比父母知道的多。
  • 37、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。

  • 38、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。
  • 39、凡读无益之书,皆是玩物丧志。
  • 40、太阳落山了,人才感到阳光的可贵。
  • 41、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。
  • 42、一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力。
  • 43、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
  • 44、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。
  • 45、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
  • 46、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 47、读书不知义,等于嚼树皮。

    读书而不思考,等于吃饭而不消化。
  • 48、读书而不思考,等于吃饭而不消化。
  • 49、挥霍金钱是败坏物,虚度年华是败坏人。
  • 50、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 51、生命是个过程,死亡只是必然的结果,但轨迹是自己的色彩和温度,既然不可避免,那么就更无所畏惧。
  • 52、听不如看,看不如干。
  • 53、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知
  • 54、仔细考虑一天,胜过蛮干十天。
  • 55、吃别人嚼过的馍没有味道。
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