作为特色的焦外方面，OM55/2焦外的鱼鳞状是比较明显的，在拍摄点光源较多或者树林的背景时，光斑错落叠加，很有美感。不过他的光斑从中心到边缘有轻微的“爆炸感”，就这点上来说，并不是很让我满意。并且55/2比起后面要提到的佳能LTM95的光斑明显小上一圈，相比之下就要弱一些了。
2023-03-05 16:43:21
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1、最后分析其效果：生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。
- 2、夸张：A突出本质、特征，引人联想+B烘托气氛，语言生动形象，增强感染力+C感情强烈，引起共鸣
- 3、你好！你目前的情况是焦虑的倾向，平时注意自己的心理状态特别重要，建议调整好自己的心态，积极主动地面对生活，学会自我缓解压力，多和身边的朋友们沟通交流，多参加户外活动，注意多休息，不要熬夜，养成好的生活习惯及睡眠作息时间，情绪要放松，不要过度的紧张，有需要及时联系我们，详情可及时点击咨询。
- 4、阳光，播撒迷人的色彩;月亮，弯出微笑的可爱;鲜花，散发醉人的芬芳;景色，呈现世界的精彩;愿你领略天地风采，尽享旅途愉快。
- 5、会有那样的一天，你活成了你最想要的样子，过去所有的伤痕都变成了勋章。
- 6、考点及常见题型分析
- 7、答案：双重意义：一是妈妈只看到了紫罗兰的美，却忽略了小小的瓜苗；二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
- 8、人生至少要有两次冲动，一为奋不顾身的爱情，一为说走就走的旅行。
- 9、表层含义：指爸爸养的夹竹桃开的花儿谢了。
- 10、两天没下楼了，今天防护好出来透透气，清新、自然、阳光、健康真好！但愿疫情尽快好起来。
11、你好，我是(若若爱答题)，很高兴为你解答。OriginallythefearofwritingIliketousewrittenrecordsthedribsanddrabsoflife更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。
- 12、⑧我们就那样坐着喝水聊天，说闲忆旧，直至夕阳西下，老师执意要走，不无快意地说他的子女们都在外工作，孝顺无比。真是天应人愿，让一生坎坷、教书认真的老师，年老时，子女有成，学生有成，仿佛曲折的枯藤根须，终于也繁漫出了一片森林。
- 13、但学生答不完全的情况比比皆是，给分点①和②基本都能答出来，这是从大爷说的话的内容上分析的；给分点③则是从结构的角度上回答的，有部分同学依然分不清铺垫和伏笔的区别，我认为教师在课上对于这些常考的内容和易混淆的知识点应反复强调；给分点④是从主题上来说的，这一点学生基本不能把握角度，但却可以回答出这一点。原因在于忽略了文章主题的多元化，讲解时也应着重强调。
- 14、嘟嘟妈妈,切片和韭菜青椒一起炒超级好吃,还有加小米辣醋那些凉拌超级美味,吃完之后剩下的汤拌冷饭太好吃了
- 15、请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
- 16、出来玩下，透透气然后继续禁足在家。
- 17、当准妈妈早晨起来的时候，可先对胎宝宝说一声“早上好”，告诉他早晨已经到来了。打开窗帘，推开窗户，呼吸着清新的空气，这时您可以告诉宝宝:“小宝贝，今天的天气真不错。”当您洗脸、刷牙时，都可以念念叨叨，还可以告诉他肥皂为什么起泡沬，吹风机为什么能把头发吹干……准妈妈可以把生活中的一切都对胎宝宝叙述。通过和胎宝宝一起感受一天的生活，准妈妈会觉得生活很充实。通过点点滴滴的日常语言胎教，有助于培养胎宝宝对母亲的信赖感，以及打下对外界感受力和思考力的基础。
- 18、3(打卡第3天)文言文学习的核心不是技巧方法，而是字义和用法！
- 19、好吧，除却这些Dayone真的是十分十分赞。
- 20、我是一个任性的孩子，我想擦去一切不幸。我想在大地上，画满窗子。让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明。
21、在改卷过程中大多数学生不能完整地答出答案。就这道题而言，①要表态，答出“能删去或不能删去”，再继续作答，很多学生因没有答出而错失1分。②是插叙，学生或错将叙述顺序认为补叙或倒叙；或者看不出叙述顺序将本段错认为承上启下的过渡段；或根本答不出这一点，直接对文段在内容上的作用进行了概括。③是要说明插叙的作用，分为两个要点即补充交代了相关内容，使得文章内容更加丰富。部分学生只是对文章进行大段概述，答案繁琐，不完整；大部分学生不能回答出使文章内容丰富，根据考情，学生只要答出其中一个要点就酌情给分。④在于回答出木屋是
- 22、每年的火车站春运志愿活动是让我们感触最深的。为了春节回家团圆，很多乘客大包小包地扛着沉重的行李，身边往往还带着基本无暇照顾的小朋友。在这个时候，他们的内心是多么希望得到别人的帮助减轻一些负担，多么希望拥有良好的乘车秩序，保证家人旅途的安全。
- 23、终于到达了目的地―港尾！我们来到了海边，一眼望去，茫茫的大海，水天相接，真是美极了！这时，海浪一阵阵拍着海岸，一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。海水渐渐地退潮了，平时藏在海里的石头正大片大片地呈现在眼前。被海水长期浸泡的石头，已经形成一层厚厚的青苔，就像一块块碧绿的绒毯。
- 24、你青春年少不怕山水迢迢。
- 25、愿你心无挂碍、无所畏惧；永葆童真，笑对人生。
- 26、首先是客观性试题，本次主要考查字音字形，辨析语病、语句连贯和文言实词，学生得分率较高，针对客观性试题学生应该注重平时的积累，如字音字形要注重周测试卷的易错字和难读音的积累与识记，辨析语病要关注不同类型语病的积累，语言连贯要注意句间的关系，针对不同表达方式的语段要采用相应的阅读策略，文言实词一定要在理解的基础上有针对性地识记。
- 27、带上心灵去旅游，以平和的心态看待一切，文画音，看似耳目所为，其实是内心世界的感受。能够以心感悟，以此沉淀，足矣；耳听佳音，目极完美，已是福音；携一勺花之语，摘一曲花之歌，让心释然，已是欣慰。
- 28、满天的星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起，虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。
- 29、秋天带着硬壳刺猬般的板栗上市，邻居们又聚集在一起，把那些扎手的怪物去壳剥皮，光鲜亮丽地送进了老蔡家的冷库。
- 30、(3)哲理性语句的深层含义
31、妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
- 32、指出塑造人物形象的方法。
- 33、(3)与人物的关系(写作对象、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点)
- 34、一根弦若是绷得太紧，总有一天会断裂，一颗心若是禁锢得太久，总有一天会失去平衡，我们需要放飞心灵，让心翱翔在自由的天空。
- 35、想呼吸着每座城市的空气，想感受着每座城市的人儿，想看着每座城市的风景。
- 36、⑩我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”
- 37、分析意境中蕴含的诗人的情感。
- 38、得“看下去”的时候，故事发生了“突变”——原来如此。就像题目所讲的“其实，很简单”。
- 39、结合文章内容简要谈谈你对标题“别样山茶红”的理解。(2分)
- 40、(3)与人物的关系(写作对象、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点)
41、这两首诗分别采用了什么表现方法?
- 42、最后分析其效果：生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。
- 43、珍惜眼前人，过好当下，笑对人生！
- 44、有点心烦，似乎过去的很长时间迷失了自我。想出去走走，散散心，无奈钱包空空，事也多多。
- 45、最后点明这种抒情方式的作用，要用到术语，如含蓄蕴藉、淋漓尽致等。
- 46、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
- 47、妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
- 48、文章最后有前71天的打卡学习内容总结，一起来回顾一下吧！每天做完题在文章最后“写留言”处写下你的做题次数或答题体验，让更多人见证你的进步！
- 49、理解词语的语境义及作用
- 50、也许在路上的那个时候，你遇到了更真的自己，也许在那个时候，你错过了一个机会可以对自己说：“不如这样吧，我的人生，其实还不错；不如这样吧，就此放开不如意，想想还有哪条天边路我尚未走过。”
51、文章最后有前71天的打卡学习内容总结，一起来回顾一下吧！每天做完题在文章最后“写留言”处写下你的做题次数或答题体验，让更多人见证你的进步！
