君子欲无得罪于昭昭，必先无得罪于冥冥。
2023-01-28 16:22:51
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- 1、良心是人生的根本。雷利
- 2、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。
- 3、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
- 4、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
- 5、道德是永存的，而财富每天在更换主人。
- 6、美是道德纯洁精神丰富和体魄健全的强大源泉。
- 7、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。
- 8、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 9、勤奋就是成功之母。茅以升
10、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 11、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 12、在要说一些事之前，有三件事要考虑：方法、地点、时间。萨迪
- 13、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 14、成功是魄力之学。迪斯罗里
- 15、信心是命运的主宰。海伦·凯勒
- 16、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
- 17、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
- 18、进步是目的；理想是标准。雨果
- 19、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
20、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 21、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
- 22、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
- 23、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。波罗果夫
- 24、失败是坚忍的最后考验。俾斯麦
- 25、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 26、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。
- 27、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
- 28、时间乃是最大的革新家。培根
- 29、量力而行、尽力而为。董卿
30、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，**和痛苦。
- 31、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
- 32、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 33、目标越接近，困难越增加。歌德
- 34、道德教育成功的“秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
- 35、只有有道德的公民才能向祖国致以可被接受的敬礼。
- 36、爱情不过是一种疯。莎士比亚
- 37、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 38、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 39、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。
40、艰苦能磨练人的意志。托·布朗
- 41、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑
- 42、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。
- 43、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。
- 44、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。巴甫洛夫
- 45、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
- 46、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
- 47、忍耐**的小心和道德的勇气的混合。
- 48、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度这些事让你终有所获。
- 49、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。
50、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
- 51、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
- 52、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。
- 53、胜利属于最坚忍的人。拿破仑
- 54、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
- 55、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
