教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯

  • 1、世界上只有一个怪物,就是懒汉。托·卡莱尔
  • 2、一只鸡蛋可以画无数次,一场爱情能吗?达·芬奇
  • 3、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
  • 4、一只鸡蛋可以画无数次,一场爱情能吗?达·芬奇

  • 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
  • 生活的理想,就是为了理想的生活。张闻天
  • 6、生活的理想,就是为了理想的生活。张闻天
  • 7、最大的过失,就是不知有错。托·卡莱尔
  • 8、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 9、恋爱是开启人生秘密的钥匙。岛崎藤村
  • 10、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
  • 11、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 12、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
  • 13、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
  • 14、一个有决心的人,将会找到他的道路。佚名

  • 15、希望是很好的早饭,却是很糟的晚饭。培根
  • 16、只有传记是真实的历史。托马斯·卡莱尔
  • 17、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 18、恋爱是开启人生秘密的钥匙。岛崎藤村
  • 19、我们在热爱世界时,便生活在这世界上。泰戈尔
  • 20、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。李商隐
  • 教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 21、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 22、青春虚度无所成,白首衔悲补何及!权德舆
  • 23、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。孙双金
  • 24、冒险胜于谨慎,因为命运是女人。马基雅弗利

  • 25、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
  • 26、青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。萧伯纳
  • 27、朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。伊索
  • 28、识时务者为俊杰,味先几者非明哲。程允升
  • 29、最聪明的人是最不愿浪费时间的人。但丁
  • 30、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。梁启超
  • 31、数子十过,不如奖子一长。颜元
  • 32、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔
  • 33、立志在坚不在锐,成功在久不在速。张孝祥
  • 34、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

  • 35、谁有进取的意志,谁就干得成。罗曼·罗兰
  • 暂时的是现实,永生的是理想。罗曼·罗兰
  • 36、暂时的是现实,永生的是理想。罗曼·罗兰
  • 37、诚实人说的话,像他的抵押品那样可靠。塞万提斯
  • 38、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
  • 39、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
  • 40、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 41、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 42、一颗爱心是一切知识的泉源。托·卡莱尔
  • 43、追求赞誉的人,功绩不会很大。普鲁塔克
  • 44、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

  • 45、善在美的后面,是美的本原。普洛丁
  • 46、青春虚度无所成,白首衔悲补何及!权德舆
  • 47、旧希望欺骗了我们的地方,就存在着新希望。莫里兹
  • 48、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 49、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
  • 50、立志在坚不在锐,成功在久不在速。张孝祥
  • 在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯
  • 51、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯
  • 52、当一扇门关上时,另一扇会打开。塞万提斯
  • 53、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 54、青春一去不复返,事业一纵永无成。勃朗宁

  • 55、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。狄德罗
  • 56、诚实人说的话,像他的抵押品那样可靠。塞万提斯
  • 57、忠告要隐蔽,赞扬要公开。西拉士
  • 58、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 59、过多或过少的休息,都令人无法松气。希尔泰
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