发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前行。巴尔扎克

  • 1、自知者不怨人,知命者不怨天;怨人者穷,怨天者无志。荀子
  • 2、世人缺乏的是毅力,而非气力。雨果
  • 3、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
  • 4、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德

  • 5、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中,以获得友谊为最重要的。伊壁鸠鲁
  • 人的天职在勇于探索真理。哥白尼
  • 6、人的天职在勇于探索真理。哥白尼
  • 7、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。孟子
  • 8、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。王永彬
  • 9、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子
  • 10、希望便是快乐,创造便是快乐。冰心
  • 11、必须在奋斗中求生存,求发展。茅盾
  • 12、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 13、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
  • 14、友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到它,友谊只能用忠实去巩固。马克思

  • 15、自信和希望是青年的特权。大仲马
  • 16、事业是一切,名号只是虚声。歌德
  • 17、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。纪伯伦
  • 18、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。朱敬本
  • 19、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。高尔基
  • 20、友谊永远是美德的辅佐。西塞罗
  • 教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
  • 21、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
  • 22、顺利时结交朋友,逆境中考验朋友。拉丁谚语
  • 23、友谊是一棵可以庇荫的树。柯尔律治
  • 24、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

  • 25、是所有人的朋友,对谁也不是朋友。波兰谚语
  • 26、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 27、真正的朋友不把友谊挂在口头上,他们并不为了友谊而相互要求一点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。别林斯基
  • 28、思考是人类最大的乐趣。布莱希特
  • 29、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 30、友谊是天地问最可宝贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。邹韬奋
  • 31、友谊是一棵可以庇荫的树。柯尔律治
  • 32、既不请求别人也不答应别人去做卑鄙的事情,为友谊的一项原则。西塞罗
  • 33、是所有人的朋友,对谁也不是朋友。波兰谚语
  • 34、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯

  • 35、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
  • 单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。巴尔扎克
  • 36、单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。巴尔扎克
  • 37、不要在已成的事业中逗留着!巴斯德
  • 38、用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子,再在原来的地方种下和谐的嫩苗。狄更斯
  • 39、友谊好比一个分数,双方就是分子和分母。分子(分母)失去对方,分数值就化为乌有。佚名
  • 40、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 41、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。席勒
  • 42、数子十过,不如奖子一长。颜元
  • 43、真正的友谊,是一株成长缓慢的植物。华盛顿
  • 44、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

  • 45、冬天来了,春天还会远吗?雪莱
  • 46、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。狄德罗
  • 47、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
  • 48、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
  • 49、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 50、世上友谊本罕见,平等友情更难求。培根
  • 名声是无味的向日葵,戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠;友谊则是鲜润的玫瑰花,褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。霍姆斯
  • 51、名声是无味的向日葵,戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠;友谊则是鲜润的玫瑰花,褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。霍姆斯
  • 52、我们有三种朋友:爱我们的,对我们不感兴趣的,还有恨我们的。尚福尔
  • 53、树直用处多,人直朋友多。谚语
  • 54、奇迹多是在厄运中出现的。培根

  • 55、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
  • 56、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
  • 57、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根
  • 58、自知者不怨人,知命者不怨天;怨人者穷,怨天者无志。荀子
  • 59、友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。大仲马
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