理不可以直指也,故即物以明理;情不可以显出也,故即事以寓情。刘大櫆

  • 1、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。谚语
  • 2、火,只能把铁炼成钢,却无法把铁烧为灰烬。刘白羽
  • 3、灾难是真理的第一程。拜伦
  • 4、必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。倘使想正视而不敢,此外还能成什么气候。鲁迅
  • 5、逆境能打败弱者而造就强者。尼克松
  • 任凭怎样脆弱的人,只要把全部的精力倾注在唯一的目的上,必能使之有所成就。西塞罗

    6、任凭怎样脆弱的人,只要把全部的精力倾注在唯一的目的上,必能使之有所成就。西塞罗

  • 7、在人的一生中,可能会遇到各种各样的困难和挫折,也就是大家常说的逆境。逆境不是愉快的,但逆境并不能因为我们不喜欢就不到来。我们应该充分利用逆境,抓紧时间学习。等逆境过后,见到自己的进步和收获,意义不同寻常。夏承寿
  • 8、道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。苏轼
  • 9、必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。大仲马
  • 10、没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人。马卡连柯
  • 11、不要在已成的事业中逗留着!巴斯德
  • 12、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
  • 13、不经风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这是我们**青年成长的必经之路。有理想有出息的青年必定是乐于吃苦的人。雷锋
  • 14、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。托尔斯泰
  • 15、世人缺乏的是毅力,而非气力。雨果
  • 16、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知

  • 17、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 18、母亲在家事事顺。阿尔科特
  • 19、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
  • 20、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
  • 教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。张载
  • 21、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。张载
  • 22、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
  • 23、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
  • 24、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 25、凡事在成熟之前,都是有苦味的。赛勒斯
  • 26、焦虑与磨难才能使人耳聪目明,这是大家都懂的道理。罗布莱斯

  • 27、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 28、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。陶行知
  • 29、生命是建筑在痛苦之上的,整个生活贯穿着痛苦。罗曼·罗兰
  • 30、顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。培根
  • 31、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
  • 32、母爱只有做母亲的才知道。沃·蒙塔古
  • 33、即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。鲁迅
  • 34、痛苦留给的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美。歌德
  • 35、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

    36、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

  • 37、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 38、艰难的环境一般不会使人沉没下去的,但是,具有坚强意志,积极进取精神的人,却可以发挥相反的作用。环境越是困难,精神越能发奋努力,困难被克服了,就会有出色的成就。这就是所谓“艰难玉成。郭沫若
  • 39、母爱是一种巨大的火焰。罗曼·罗兰
  • 40、妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。英国
  • 41、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
  • 42、最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
  • 43、从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩。谚语
  • 44、目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。吴玉章
  • 45、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 46、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。毛泽东

  • 47、凡作事,自发端以迄成功,不论其间有何等之困难,均当竭力为之。管绿荫
  • 48、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
  • 49、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
  • 50、没有比巴格达城更美丽,没有比母亲更可信赖。伊拉克谚语
  • 一朝开始便永远能将事业继续下去的人是幸福的。赫尔岑
  • 51、一朝开始便永远能将事业继续下去的人是幸福的。赫尔岑
  • 52、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
  • 53、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
  • 54、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 55、火,只能把铁炼成钢,却无法把铁烧为灰烬。刘白羽
  • 56、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士

  • 57、困难是一个严厉的导师。贝克
  • 58、经受痛苦与忧伤越多的人,越是能忍耐。华兹华斯
  • 59、必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。大仲马
  • 60、居逆境中,周身皆针砭药石,砥节砺行而不觉;处顺境内,满前尽兵刃戈矛,销膏糜骨而不知。洪应明
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