父母都希望自己的宝贝自信，但人的自信并非遗传而来，而是后天培养的结果。宝贝是不是发自内心地喜欢自己、认同自己，对自己的生命是否有正确的评价，是否具备挑战困难与创造幸福的勇气，需要父母在点滴生活中用心培养、善加引导。会让他变得更加自信，父母要根据宝宝的特点，找到宝宝兴趣所在，并尽可能给宝宝提供便利的条件，让宝宝体验成功的快乐和喜悦；父母要多给孩子鼓励和表扬，不在言语上否定宝宝的行为，多给宝宝积极的心理暗示。
2023-02-06 18:33:29
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- 1、有些学习任务是必须要完成的，与其用厌烦的态度消极面对，不如稍微转变一下思维，积极一些，父母要将这种观念传达给孩子，同时培养他们的意志力，让孩子能够积极面对，对不感兴趣的科目至少在心理上不要那么排斥。不怕输不逃避逃避是懦夫的行为，遇到问题早晚都是要面对的，如果今天对自己不感兴趣的科目随意对待，将来要付出更大的代价挽回。
2、来源：人民教育、家庭教育之声
- 3、家长对孩子“望子成龙，望女成凤”的心情都可以理解，但是如果不考虑孩子的感受，一味的强加给孩子反而会适得其反，导致孩子厌学。所以家长尊重孩子的兴趣至关重要。
- 4、每次提供的玩具或书不要多于2个。你孩子一个简洁、不混乱的环境。书一多，玩具一乱，再好注意力的孩子也抓瞎。
- 5、可见，父母在培养孩子的过程中，应该多注意观察孩子，应该根据孩子的兴趣爱好和性格特征采取相应的教育措施，而不是逼迫孩子，为孩子选择一些他们不愿意做的事情
- 6、综上所述，我想说，爱玩的孩子是聪明的，只要你以身作则，教、导有方，“宝”贝就会成为你真正的“宝贝”！
- 7、一旦发现孩子的不良习惯，就要及时帮助孩子改正，不然影响的不仅是孩子的注意力，更是孩子的身体健康。
- 8、人为什么会对有些事情非常有兴趣，从生理的角度来说，是因为人的大脑中有一种叫做多巴胺的神经递质。它是一种神经传导物质，用来帮助细胞传送脉冲的化学物质。这种脑内分泌物和人的情绪和感觉有关，它传递兴奋及开心的信息。
- 9、特别是教师的教学方法、教学效果、教学策略、对学生的注意和了解度、奖罚情况及师生关系等，对激发学生的学习兴趣尤其重要。
- 10、当主体产生某种需要的时候，就会对周围环境中能满足自己需要的事物优先注意、发生兴趣。
- 11、思维跳脱的孩子虽然注意力不集中，但表现出来的是活泼的状态。
12、很多从事科学研究和艺术创作的人，即使到了退休以后也没有停止自己的工作，他们是通过工作来实现人生的价值，从工作中体会人生的乐趣。
- 13、其实很多说自己对学习没有兴趣的学生，就是因为他们觉得自己没有能力把学习搞好，如果他们能在学习上取得好的成绩，那自然就会对学习感兴趣。那些对什么工作都不感兴趣的人，也是一样没有把工作干好的能力。
- 14、一门知识只有当你真正钻进去的时候，你才会产生浓厚的兴趣；一种技能快要掌握的时候，你的兴趣最浓。
- 15、这类游戏或者玩具都有从简单到困难的进阶过程，家长需要有耐心，也要在陪孩子进阶的过程中，慢慢减少参与感，让孩子自己完成，你在旁边看自己的书就好(注意，不要看手机)。
- 16、注意力好的孩子，一般学习也好，而学得好，也更容易获得成就感，性格也就更乐观自信。
- 17、这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。
- 18、人们往往对于完全生疏的，而且有一定深度、不理解的事物，一开始不会有多少兴趣。随着对该事物的逐渐熟悉、理解和掌握，兴趣才产生。
- 19、儿童，特别是女童，略有怕羞纯属正常，但如怕羞过渡，包括从来不敢面对小朋友唱歌，从来不愿抛头露面，从来不敢接触生人等等，则可能内心深处隐含有强烈的自卑情绪。
- 20、就是指凭借外形新奇、音乐聒噪，能够短暂吸引孩子注意力，但却无法引导孩子进行专注探索的玩具。
- 21、短时间内谁都能忍耐，等到孩子能够适应之后再慢慢拉长学习的时间，这样就不会抱着厌倦的态度，学习效率也能够得到提升。
22、【怎样培养孩子的学习兴趣】家长是孩子最好的老师，所以家长一定要为孩子做出榜样，不要在家中总是打游戏、看电视，孩子本来玩心较重，这样的环境会更不利于培养孩子的学习兴趣。再者家长如果是不喜欢学习、不喜欢问问题寻找答案的人，那么孩子这方面的经验也会不怎么丰富。因此家长必须做出榜样，家长自身要有对知识的求知欲，树立出积极向上的一面，这样才能让孩子耳闻目染，养成积极良好的生活习惯。
- 23、如果幼儿经常在实践活动中遇到失败或挫折，就会惧怕失败，再加上很少体会到成功的快乐，失败后又不断的积累了许多委屈和指责，产生了自卑心理，使其自信心大大减弱，所以，我们应该帮助幼儿完成任务
- 24、所以我们这里分三步走，是根据孩子不同年龄段不同的思想行为能力来设定的。
- 25、记得很小的时候曾经被父母胁迫着去上各种各样的兴趣班，但当时的自己每次都是心不甘、情不愿地过去敷衍一阵就迅速撤退；上大学的时候，学校举办文艺汇演，看着那些在聚光灯下散发光彩的同学，心里涌起的除了羡慕，还是羡慕
- 26、提高孩子注意力的方法有很多，但是每个孩子情况不一样，这也需要结合实际情况，对症下药。大致总结为以下几个方面：
- 27、这种方式，虽然在一定时间段或者孩子成长某些阶段会取得一些成效，但也容易产生些负面的效果，如果家庭对孩子的学习施加过高的压力，他们可能会产生厌学的情绪。如果家长减少这种指责和控制，通过言传身教来去影响孩子的行为，这种办法就会高明许多。
- 28、要培养自己对某事或某物的感情。我们应该知道，如果我们做的这件事是我们无法避免的，是一段时期内不得不做的，那么，为了提高做事的效率，我们就得设法培养自己对这件事的感情。心理学讲得好：人是个感情动物。所以，我们对某事某物接触的时间长了，自然会产生感情——不论这感情是浓还是淡。如果再加上我们有意识地去培养，那么，笔者相信，你对你正在做的这件事肯定会产生感情。感情同兴趣一样，也是人行动的动力因素，因此，只要你对这件事或这件物品的感情产生了，相信注意力定会自然而然地得到提高。
- 29、鼓励孩子是每个父母都应该必备的一个技能，当孩子做了一件好事或者考取了一个好成绩，父母要及时的鼓励孩子，表扬孩子，让善良和荣耀植根于孩子内心，这样孩子的内心就是充盈的，充满自信的。
- 30、其实，西西妈妈面对的这个问题很常见。注意力不能持久是孩子成长发育中普遍会遇到的一个问题，也是每个家长都要面临的一道“坎”。通常来讲，出现以下这些情况6项以上，孩子在注意力方面就可能存在一些问题：
- 31、第二要关注个人的发展。
32、要减少对孩子的和干扰。
- 33、病情分析：您好，需要慢慢的教育，诱导孩子学习。指导意见：学习是比较枯燥的，您可以诱导孩子学习，比如他完成某个作业，您可以奖励他一些食物玩具，这样可以逐渐培养孩子的兴趣的，慢慢来，需要有耐心的。
- 34、就是要保持健康的身体和心灵，身体健康才容易处于正能量状态。
- 35、有些父母很爱当着别人的面揭孩子的短，从来没有考虑过孩子的感受。要知道孩子到了一定年纪是有自己的自尊心的，自尊心与自信有时候是合二为一的，当挫伤孩子的自尊心，孩子的自信也会受到打击。
- 36、天哪，7岁的注意力只有5分钟！真可谓是“提高孩子注意力.superhard版”。
- 37、帮助孩子培养兴趣爱好还不够，家长们还要在孩子找到兴趣爱好之后，在孩子喜欢的事情方面对孩子多鼓励、多引导。
- 38、自信是成功的前提，也是孩子的天性，但很多孩子都缺乏自信，还未做事就觉得自己不行，还未努力就想放弃，让自己白白错过了成功的机会。
- 39、第六家长要树立榜样，通过言传身教来影响孩子的学习兴趣。
- 40、阅读可以陶治人的情操，培养审美能力，提高学习理解能力，提高语文水平，提高文化素养……
- 41、第学会夸奖的技巧。一定不能轻易否定孩子，要给孩子足够的肯定，但是这个肯定也不是随意的夸，你好棒啊，你真聪明啊，你太美了，这类泛泛类的夸奖，要夸她具体的方面，比如，这件事情你做的比以前好，说明你思考了，思考的力量才是无穷的。
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- 43、其实很多比较是不可取的，也是没有任何意义的，不恰当的比较会导致孩子不认可自己，否定自己，不利于培养建设自己的自信心。
- 44、我把这本绘本拿给孩子看，等他慢慢体会，发现和相信自己的星星一直很重要很美好，感觉这是培养孩子自信心方面，我可以做的一点小事呢。
- 45、对于孩子来说教科书可能是最没有意思的一类书籍，不管是喜欢的学科还是不喜欢的学科都要学习，那么家长如何做才能让孩子爱上讨厌的学科呢？缩短学习的时间很多孩子之所以没有培养起阅读的兴趣，就是因为他们被家长强制要求一个星期读几本书或者是一天要读多长时间的书。
- 46、明确学习目的，培养间接兴趣。
- 47、要想让孩子喜欢学习，首先要让他们对学习感兴趣，所有的家长都知道这个道理，不过应试教育也给孩子们的学习出了难题，再枯燥的知识也要硬着头皮学下去。
- 48、这个自闭症孩子7岁，是长相甜美的小萝莉一枚。父母来求助的问题是：孩子学习的注意力时长太短，坐5分钟就想干别的。父母绞尽脑汁，但无计可施。
- 49、根据学生好奇、冲动、爱幻想、争强好胜的心理特点设计教学，利用竞赛、角色扮演、猜谜、讲故事等方式提高他们的兴趣。
- 50、首先在家庭内部要确定孩子学习的目标。不管孩子要学习什么内容和课程我们都先要确立他学习一门课程的一个目标。同时要围绕这个目标拆分出来，他要实现这个目标所要去做的一些学习的行动。
- 51、这个自闭症孩子7岁，是长相甜美的小萝莉一枚。父母来求助的问题是：孩子学习的注意力时长太短，坐5分钟就想干别的。父母绞尽脑汁，但无计可施。
52、给孩子进行劝说，让孩子认识到注意力的重要性。如果孩子出现了注意力不集中，上课不会很好的听讲，从而影响到学习的成绩。让孩子注意到问题的重要性，孩子慢慢从心理上能够自我得到改善。进行注意力行为的训练，比如给孩子进行独木桥、拼图以及其他的游戏，让孩子养成注意力集中的好习惯。一般如果孩子表现有进步，家长要积极的进行表扬和鼓励，千万不要打击孩子的积极性。如果孩子稍微有点不太如意，家长也要时常的鼓励，千万不要简单粗暴地进行指责，否则孩子的注意力是很难得到培养的。一般给孩子训练要掌握一个原则，以鼓励为主，批评要适当的进
- 53、以上三种专注力类型的练习，都是建立在保持良好的坐姿和站姿基础之上，否则，只要孩子身体乱动，就很容易让注意力目标随时转移，这就是常见的溜号或走神现象。
