- 1、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
- 2、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
- 3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
- 4、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
- 5、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
- 6、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
- 7、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
- 8、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
- 9、6、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
- 11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
- 12、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
- 13、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
- 14、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
- 15、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
- 16、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
- 17、含泪播种的人一定能含笑收获。
- 18、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
- 19、上课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度。
- 21、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
- 22、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
- 23、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
- 24、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
- 25、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
- 26、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
- 27、6、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
- 28、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
- 29、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
- 31、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和-谐、民-主向上的环境。
- 32、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
- 33、天荒地老，教师的童心不泯。
- 34、做平凡的教师，创不平凡的事业。
- 35、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
- 36、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
- 37、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
- 38、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
- 39、含泪播种的人一定能含笑收获。
- 41、6、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
- 42、每一个学生都是好学生。
- 43、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
- 44、燃烧自己，照亮别人。
- 45、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
- 46、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
- 47、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
- 48、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
- 49、3 0、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
- 51、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
- 52、尚自然，展个性。
- 53、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
- 54、良好的师德风范必须“心中有学生“有学生立场。
- 55、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
- 56、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
- 57、用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。
- 58、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
- 59、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
10、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
20、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
30、创新始于积累，积累始于足下。
40、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
50、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
