像一个巴掌,鲜红、鲜红;像一把扇子,平平展展;像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!——《秋叶》

  • 1、故事情节十分的突出,人物形象栩栩如生:注重对人物的刻画以及关注事件背后的个人魅力;
  • 2、——罗曼·罗兰读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。
  • 3、他似乎一点也没有自大狂的征象,但个人自尊心极强,他的态度使人感到他有着一种在必要时候当机立断的魄力。我从来没有看见他生过气,不过我听别人说,他有几次曾经大发脾气,使人害怕。在那种时候,据说他嬉笑怒骂的本领是极其杰出和无法招架的。
  • 4、【红星照耀中国读书笔记摘抄】心系这样的党,我们应该感到荣幸与自豪。
  • 5、无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠的精神。
  • 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》。红星在西方语境中指下层民众参加的,造旧世界反的民主革命,《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命,有明显的赞誉意味。
  • 6、《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》。红星在西方语境中指下层民众参加的,造旧世界反的民主革命,《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命,有明显的赞誉意味。
  • 7、视死如归、忠勇双全、深明大义、宽容大度、舍生忘死、鞠躬尽瘁、死而后已、威风凛凛、意气风发、爱生如子、孜孜不倦、滴水穿石、志存高远、手足情深、锲而不舍、文质彬彬、两袖清风。
  • 8、《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》。红星在西方语境中指下层民众参加的,造旧世界反的民主革命,《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命,有明显的赞誉意味。

  • 9、2第一遍读时可以用笔随时勾画重点信息。
  • 10、加拿大著名外科医生白求恩在致友人信中说:“下定决心来中国抗战就是因为读了斯诺的《红星照耀中国》。”《红星》不仅激励了亚洲各国人民抗击日本侵略者的斗志,也增强了欧、美、北非人民战胜德、意法西斯的坚强信心。
  • 11、可以说,这是一部划时代性的巨作。它冲破外界对中国共产主义的负面压迫与影响,向全世界展示了一个充满朝气的红色中国,而这样的国家与民族却更是不可战胜!谁能想到,就是这样一支奇迹般的部队,给予了人民、给予了国家与民族真正生的希望!唯有那不可x共产国际主义,方可解救人民于水深火热之中。
  • 12、无论你今天要面对什么,既然走到了这一步,就坚持下去,给自己一些肯定,你比自己想象中要坚强。
  • 13、第二章《红都之路》讲述了在进入红区途中被白匪追杀,以及国民党通过“民兵”组织的地方统治和镇压政策。本文介绍了周恩来和贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。它介绍了许多年轻的红军战士,因为被剥削和压迫的命运而加入红军,热爱红军的故事。
  • 14、我有一阵子每天晚上都去见他,向他采访共产党的党史,有一次一个客人带了几本哲学新书来给他,于是毛泽东就要求我改期再谈。他花了四夜的功夫专心读了这几本书,在这期间,他似乎是什么都不管了。
  • 15、没有梦的日子里,等待也不会荒凉时光。
  • 16、党的历程,从黑暗走向光明,从光明走向神坛,从神坛走到清明。
  • 17、红军作为一个集体,也是在不断修正中成长的~
  • 18、可以说,这是一部划时代性的巨作。它冲破外界对中国共产主义的负面压迫与影响,向全世界展示了一个充满朝气的红色中国,而这样的国家与民族却更是不可战胜!谁能想到,就是这样一支奇迹般的部队,给予了人民、给予了国家与民族真正生的希望!唯有那不可x共产国际主义,方可解救人民于水深火热之中。

  • 19、但愿润之革命,早日成功。
  • 朱德:朱德是“三军”统帅,是红军稳定的象征。
  • 20、朱德:朱德是“三军”统帅,是红军稳定的象征。
  • 21、③是“联”:如果说前面的“议”是结合原作谈看法,那么,“联”则是由此及彼地向“开处”发散——即:跳出原作内容,或联系个人经历,或联系生活实际,或联系社会生活,列举或一致或相反的现象,进一步谈感想和看法。
  • 22、暑假先人一步,开学领跑一路!那作为新初二的你打算暑假怎么度过呢?开学不想落后他人,暑假抓紧预习起来。今天,王老师和大家分享的是初二语文上册《红星照耀中国》读书笔记,常考点梳理,暑假必背!
  • 23、70多年后的今天,作为生长在和平年代里的青年,阅读这本书,思绪似乎又被带回到那硝烟滚滚的战争年代。
  • 24、1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。
  • 25、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
  • 26、第二章《红都之路》讲述了在进入红区途中被白匪追杀,以及国民党通过“民兵”组织的地方统治和镇压政策。本文介绍了周恩来和贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。它介绍了许多年轻的红军战士,因为被剥削和压迫的命运而加入红军,热爱红军的故事。
  • 27、初中语文初中语文名著《红星照耀中国》读书笔记8篇,暑假收藏学习!语文学习贵在积累与应用,非一日之功,望大家能沉心学习,坚持不懈。
  • 28、读书,永远不恨其晚。

  • 29、在书中,*还对国民党进行狠狠的驳斥,驳斥了他们一向对外宣称*为“狂热分子”、“无知土匪”的这种行为。他在书中对*大加赞赏:然而*还是一个精通中国旧学的有成就的学者,他博览群书,对哲学和历史有深入地研究,但是对于工作却事无巨细、一丝不苟,他精力过人、不知疲倦,是一个颇有天赋的军事和政治战略家。除此之外,还有头脑冷静不屈不挠的*,战无不胜的*,令地主乡绅闻风丧胆的贺龙,还有彭德怀、朱德、洛浦、徐特立、左权等一批优秀的革命,以及他们那讲不完的英雄事迹。他们用那火一样的爱国情怀,燃起了中国人民的革命热情。他们用那
  • 30、几许艰辛,几多跋涉,多少党员抛头颅洒热血,多少党员沐风栉雨,无怨无悔。在党的领导下,我们的国家不断强大,我们的企业蒸蒸日上,企业员工应努力践行娇子品牌文化,为川渝中烟品牌发展出谋划策。
  • 31、美国历史学家哈罗德·伊萨克斯的调查说明,作为美国人对中国人印象的主要来源,《红星照耀中国》仅次于赛珍珠的《大地》。《大地》使美国人第一次真正了解中国老百姓,而《红星照耀中国》则使西方人了解中国共产党人的真实生活。从某种意义上说,一代美国人对中国共产党人的知识都是从斯诺那里得来的。
  • 32、④是“结”:就是读后感的结束语——聚焦原作给人什么样启示的角度,归纳上文内容,也可以表达决心、发出号召,从而在总结全文中感染读者。
  • 33、走进七月,所有的花都在绽放中吐露芬芳,所有的心都在祝福歌唱。党哺育我们快乐成长,党教导我们天天向上,我们一定不忘党的培养,为国贡献更多力量!
  • 部编版语文九年级下册知识点+图文解读汇总
  • 34、部编版语文九年级下册知识点+图文解读汇总
  • 35、(篇四)《红星照耀中国》读书笔记
  • 36、纪实性很强:真实的记录事实的真相。作者对每一个细节都进行了核对,以求获得新闻第一手资料;
  • 37、2第一遍读时可以用笔随时勾画重点信息。
  • 38、这样的评价真是入木三分,也正是因为斯诺能够从中国的历史与现实情况出发来审视当时的“红区”,才能把最真切的情况写下来向世界报道。

  • 39、先写出自己在这本书中读到了什么,再写出自己读后的感受,范文如下:
  • 40、4建议大家第一遍读的时候就是生读。
  • 41、红军作为一个集体,也是在不断修正中成长的~
  • 42、后两节的内容有点“我将无我”,感觉个人已经融入了这部分现代史。
  • 43、党的历程,从黑暗走向光明,从光明走向神坛,从神坛走到清明。
  • 44、红军的精神,是一笔精神财富,激励着中国后来人。红军将士们为了崇高理想而百析不挠,奋勇拼搏的革命精神。从这里给我的启示是:我们不能辜负战士们对我们的期望,要勤奋学习,做一个祖国的栋梁,为祖国做更多的贡献。
  • 45、电视剧红星照耀中国是根据埃德加·斯诺同名纪实红星照耀中国改编,通过美国青年记者斯诺的经历,讲述1928年至1941年间,中国发生的重大历史事件和变革。
  • 46、几许艰辛,几多跋涉,多少党员抛头颅洒热血,多少党员沐风栉雨,无怨无悔。在党的领导下,我们的国家不断强大,我们的企业蒸蒸日上,企业员工应努力践行娇子品牌文化,为川渝中烟品牌发展出谋划策。
  • 47、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
  • 博览群书,对哲学和历史有深入地研究的书迷。

    48、博览群书,对哲学和历史有深入地研究的书迷。

  • 49、暑假衔接|初二语文上册必读名著《昆虫记》知识点汇总,预习必看
  • 50、电视剧红星照耀中国是根据埃德加·斯诺同名纪实红星照耀中国改编,通过美国青年记者斯诺的经历,讲述1928年至1941年间,中国发生的重大历史事件和变革。
  • 51、视死如归、忠勇双全、深明大义、宽容大度、舍生忘死、鞠躬尽瘁、死而后已、威风凛凛、意气风发、爱生如子、孜孜不倦、滴水穿石、志存高远、手足情深、锲而不舍、文质彬彬、两袖清风。
  • 52、4建议大家第一遍读的时候就是生读。
  • 53、这是周恩来个人的历史,也映照出千千万万红军成长的影子。因为有这样的精神品格,红军才能生长、发展、壮大,乃至取得最后的胜利!
  • 54、电视剧红星照耀中国是根据埃德加·斯诺同名纪实红星照耀中国改编,通过美国青年记者斯诺的经历,讲述1928年至1941年间,中国发生的重大历史事件和变革。
  • 55、1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。
  • 56、*经实地采访,用真实而生动的笔调描述了诸多红军及将领非凡传奇的人生经历,其中尤以*、朱德、彭德怀为生动且极具代表性。
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