参考答案:D。解析:例句拟物,ABC比喻。参考答案:B。解析:ACD

  • 1、课本练习答案▍教案课件
  • 2、公园里的花真多啊,多得像色彩斑斓的海洋;公园里的花真香啊,香得让人陶醉;公园里的花真美啊,美得像一条亮丽的彩缎。

  • 3、〔答案大家找〕实验目的:验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。
  • 4、A.人为刀俎,我为鱼肉B.人皆可以为尧舜
  • 5、宽容是一阵清风,凉爽你我的心田;宽容是一束玫瑰,美化你我的心灵;宽容是一滴雨露,滋润你我心中干涸的禾苗。
  • ②这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起来。(毛泽东《反对党八股》)
  • 6、②这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起来。(毛泽东《反对党八股》)
  • 7、西红柿红红的透着晶莹的光泽,掰开了是沙沙的绵软,清甜的香气扑鼻而来。西红柿生吃很美味,但是最美味的还是西红柿炒鸡蛋,金黄色的鸡蛋过油烹制成小块,再加上切成小块的西红柿,再添加盐和白糖,那真的就是米饭杀手,端起碗来傻傻的吃光米饭和西红柿炒鸡蛋,好吃到不用嚼直接咽下。
  • 8、刚出锅的煎饼烫手的厉害,即便是这样,我也毫不犹豫地去抓,烫的我立刻松开手,吹吹手指头。但下一刻,继续去抓煎饼。妈妈说我这个样子是在挑衅煎饼。
  • 9、A.自是长恨水长东。B.滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
  • 10、赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
  • 11、①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好,比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长,投射了作者对棉花的感情;②使表达比较活泼。​
  • 12、〔名师来指导〕(1)抄写课文时字迹要工整,书写要正确,标点符号要抄写正确。

  • 13、樱花近看,花朵有的含苞待放,像一支支白蜡烛;有的争芳斗艳,花骨朵中散发着浓郁的香味;有的倒挂枝头;有的好像是一对情人在一旁窃窃私语;有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。
  • 14、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
  • 15、我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。
  • 16、如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?
  • 17、那次晚会,第一个迎接我们的是绚丽的灯光,她们掀起舞裙,举起酒杯,热情地望着我们.那次旅行,第一个拥抱我们的是那温暖的春风,他们打开怀抱,加快脚步,高兴的奔向我们
  • 第12课《为人民服务》同步练习类文阅读
  • 18、第12课《为人民服务》同步练习类文阅读
  • 19、非连续阅读专项测试卷带答案
  • 20、时间像一条河,潺潺流在时间的流里;时间就像一支无形的箭,无影无踪;时间像一阵风,给人带来的或者是寒意,或者是暖意!
  • 21、(第五种)美化或丑化本体。前者(例例2是歌颂本体,后者(例4)则是贬低、鄙视本体。例如:
  • 22、老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎和贼想:“终于甩掉‘漏’了!”

  • 23、构成比喻的关键:①甲(本体)和乙(喻体)必须是本质不同的事物;②甲乙之间必须有相似之处。①②两条必须同时成立,否则比喻不能成立。
  • 24、〔答案大家找〕天空的日出、云彩、雨点、落日、星星,还有春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物,都是平常我们见过的,是极普通的事物。可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它们的美丽,感受到了大自然的勃勃生机。所以作者说“一切看上去都是有生命的”。
  • 25、生命的美丽,永远展现在它的进取之中。就像大树的美丽,是展现在它不屈向上高耸入云的蓬勃生机中;雄鹰的美丽,是展现在它搏击风雨如苍天之魂的翱翔中;江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流之中。
  • 26、水是素质的高雅,是花园的恬静;水是万物的圣洁,是珍珠的梦幻;水是母亲的温柔,是父亲的宽厚。
  • 27、【用与例句相同的修辞手法写一种自己喜爱的食物】读一读,注意加点的部分。再看看课文插图,仿照例句说一说。
  • 28、七月,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩受不住酷热,悄悄地躲得无影无踪。河堤上的树木撑开浓厚茂密的枝叶,努力遮住耀眼的太阳。
  • 29、(解析)本题考查正确使用常见的修辞手法。A项,“刀俎”和“鱼肉”同人所处的情境相似,所以是借喻。其余三项中的“尧舜”是用此词指代人群中的优秀人物,“干戈”和“玉帛”则分别以战争武器和友好物体指代战争和和平,“西施”以美女名指代心爱之女子。
  • 时间像一条河,潺潺流在时间的流里;时间就像一支无形的箭,无影无踪;时间像一阵风,给人带来的或者是寒意,或者是暖意!
  • 30、时间像一条河,潺潺流在时间的流里;时间就像一支无形的箭,无影无踪;时间像一阵风,给人带来的或者是寒意,或者是暖意!
  • 31、〔答案大家找〕天空的日出、云彩、雨点、落日、星星,还有春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物,都是平常我们见过的,是极普通的事物。可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它们的美丽,感受到了大自然的勃勃生机。所以作者说“一切看上去都是有生命的”。
  • 32、参考答案:C(对比,写出极度悲愤之情。〉。例句是借代,青鸟:相传为神话中西王母的使者,此处借指捎信的人。A.借代,翠微,这里代指山。B.借代,鸡塞,此处代指边塞,暗示戍边或远行的爱人。D.借代,千里雁,指兄弟如雁,各分飞于千里之外。古人以雁比喻兄弟。

  • 33、公园里的花真多啊,多得像色彩斑斓的海洋;公园里的花真香啊,香得让人陶醉;公园里的花真美啊,美得像一条亮丽的彩缎。
  • 34、浏览,是难得的雅致。悠闲,是放松的感觉。朋友,是修来的幸福。友情,是难求的缘份。问候,是甜蜜的牵挂。
  • 35、(第二种)暗喻。本体喻体都出现,中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。典型形式是:甲是乙。
  • 36、C.当时明月在,曾照彩云归D.谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。
  • 37、找出课文中优美生动的语句,读一读,再抄写下来。
  • 38、冬天是个时装设计师,为大地披上了雪白的衣裳;冬天是个魔术师,送给每个人大大的棉花糖;冬天是是个音乐家,用各种各样的风谱写乐章。
  • 39、第12课《为人民服务》同步练习类文阅读
  • 40、年糕寓意稍云深,白色如银黄色金。年岁盼高时时利,虔诚默祝望财临。
  • 41、微笑是最美的良药,能治你我的隔阂涣然冰消;微笑是最利的武器,能削你我的矛盾荡然无存;微笑是最牢的桥梁,能传你我的心情温暖如蜜。
  • 〔答案大家找〕实验目的:验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。

    42、〔答案大家找〕实验目的:验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。

  • 43、试题答案:老是把自己当作太阳,就时时有担心西落的痛苦;把自己当作蓝天吧,精心地把太阳呵护。(2)老是把自己当作浪花,就时时有担心消失的苦恼;把自己当作海水吧,甘心地把浪花拥抱。(评分要点:句式相同或相近2分,适当运用对比1分,内容有意蕴2分。)
  • 44、小花园中有许多柳树,每到夏天,柳树吐出点点嫩芽;每到夏天,柳树特别茂盛;每到秋天,金黄的叶子落满地面;每到冬天,柳树的枝丫上落满厚厚的积雪。
  • 45、雨后,天空竟出现了一抹彩虹,宛如一个涂满油彩的孩童,露出了他七彩的笑脸;宛如一架跨越天堑的彩桥,炫耀着它的七色的光辉;宛如一片片纷飞的彩羽,折射出万紫千红的妩媚,真是分外的迷人。
  • 46、〔答案大家找〕第1自然段介绍了不同的植物开花的时间是不同的。
  • 47、蔚蓝的天空,晴朗湛蓝,高空万里无云;蔚蓝的天空,澄碧无暇,瑰丽熠熠发光;蔚蓝的天空,透明晶亮,纯洁朝霞满天。
  • 48、(2)一年冬天。裁缝店里走进一位顾客。顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”
  • 49、课文为什么用“剃头大师”作为题目?和同学交流你的看法。
  • 50、(第五种)美化或丑化本体。前者(例例2是歌颂本体,后者(例4)则是贬低、鄙视本体。例如:
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