万物之灵之首，应负万物之灵之责。
2023-05-06 07:40:04
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- 1、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。──李大钊
- 2、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 3、对时间的慷慨，就等于慢性**。奥斯特洛夫斯基
- 4、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
5、习惯就是一切，甚至在爱情中也是如此。沃维纳格
- 6、生活，这是一切书籍中第一本重要的书。罗曼罗兰
- 7、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 8、昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。吉卜龄
- 9、要做真正的知己，就必须互相信任。列夫托尔斯泰
- 10、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
- 11、四月中的细雨，忽晴忽落，把空气洗的清凉。老舍
- 12、有志者事竟成也。刘秀
- 13、物竞天择，适者生存。赫胥黎
- 14、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
15、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基
- 16、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。孙双金
- 17、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
- 18、青春能弥补一切。赫兹里特
- 19、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
- 20、只要坚持积极的理想，就能产生奋斗的勇气。舒勒
- 21、权为民所用、情为民所系、利为民所谋。胡**
- 22、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 23、权为民所用、情为民所系、利为民所谋。胡**
- 24、真理是时间的好孩子，不是权威的孙子。布莱希特
25、一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。刘向
- 26、生活的主要悲剧，就是停止斗争。奥斯特洛夫斯基
- 27、首先和最后要求于天才的事，就是热爱真理。歌德
- 28、奇迹多在厄运中出现。培根
- 29、人生是否有价值，关键要看活着人还是自己。佚名
- 30、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
- 31、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 32、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。──罗曼·罗兰
- 33、幽雅之于体态，犹如判断力之于智慧。拉罗什富科
- 34、人到连死都不怕的时候，还有什么可怕呢。郭沫若
35、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。伯克
- 36、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
- 37、谁能在爱情中最有耐心，谁就有最大的成功。乔叟
- 38、任何人间理想都抚慰不了生老病死的悲哀。周国平
- 39、青年人如果有青年的精神，这精神就是乐观。茅盾
- 40、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武
- 41、爱情埋在心灵深处，并不是住在双唇之间。丁尼生
- 42、搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。贾兰坡
- 43、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培
- 44、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
45、成功网罗着大量的过失。萧伯纳
- 46、无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。培根
- 47、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
- 48、停止奋斗，也就停止了。卡莱尔
- 49、不达成功誓不休。陈潭秋
- 50、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
- 51、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
