不应当急于求成,应当去熟悉自己的研究对象,锲而不舍,时间会成全一切。凡事开始最难;然而更难的是何以善终。

  • 1、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  • 2、外在压力增加时,就应增强内在的动力。
  • 3、酸甜苦辣我自己尝喜怒哀乐我自己扛。我就是自己的太阳。无须凭借谁的光。
  • 4、无人理睬时,坚定执着。万人羡慕时,心如止水。
  • 5、拼命去争取成功,但不要期望一定成功。迈克尔·法拉第
  • 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁
  • 6、世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁
  • 7、人不应当像走兽一般地活着,应当追求知识和美德。但丁
  • 8、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  • 9、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 10、In order to discover many things, you have to look for one thing only.
  • 11、再冷的石头,坐上三年也会暖。
  • 12、有个做法官的父亲,进法庭就能够从空不迫。塞万提斯
  • 13、历史学的目的是为了人类的自知。
  • 14、一个人的心志成长速度,取决于他在失败时心理承受打击程度的大小而决定。
  • 15、任何值得拥有的东西,一定是值得等待。
  • 16、人生充满着期待,梦想连接着未来。
  • 17、时间像奔腾澎湃的急湍,它一去无还,毫不留恋。塞万提斯
  • 18、In order to discover many things, you have to look for one thing only.

    大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
  • 19、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
  • 20、任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动。托·卡莱尔
  • 21、一次良好的撤退,应和一次伟大的胜利一样受到奖赏。菲米尼
  • 22、没有失去就没有获得,所以,在需要我们付出的时候,我们从不犹豫。
  • 23、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  • 24、**在你愿意时开始,却并不在你乐意时结束。马基雅弗利
  • 25、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 26、人不能创造时机,但是他可以抓住那些已经出现的时机。雪莱
  • 27、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑,也是通往成功的船票实力决定成败。
  • 28、每天都冒出很多念头,那些不死的才叫做梦想。

  • 29、不死就有生命,也就是说,有生命就有希望。塞万提斯
  • 30、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 31、无论做什么,记得是为自己而做,那就毫无怨言。
  • 拼命去争取成功,但不要期望一定成功。迈克尔·法拉第
  • 32、拼命去争取成功,但不要期望一定成功。迈克尔·法拉第
  • 33、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 34、愚蠢总希望自己有追随者与伙伴,而不希望孤行。塞万提斯
  • 35、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 36、再冷的石头,坐上三年也会暖。
  • 37、如果你不能飞,那就跑;如果跑不动,那就走;实在走不了,那就爬。无论做什么,你都要勇往直前。
  • 38、人生惟一理论的目的,是在地上建筑人间天堂。希尔泰

  • 39、每晋升一级,不是你有更多的自由,而是限制更多。海塞
  • 40、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 41、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 42、真正的圣者的信条是善用生命,充分地利用生命。赫伯特
  • 43、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 44、无论做什么,记得是为自己而做,那就毫无怨言。
  • 太阳下最光辉的职业是教师。
  • 45、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 46、勇敢寓于灵魂之中,而不单凭一个强壮的躯体。卡赞扎基
  • 47、永不言败,是成功者的最佳品格。
  • 48、不要太在意别人怎么说,人不是活给别人看的,适当的建议要汲取,事事都听话那是小孩子。

  • 49、当你想要放弃的时候,想想当初为什么要开始。
  • 50、一个人可以等闲的学会不在乎,但学习在乎却要支付百倍的勇气和努力。
  • 51、一个人的心志成长速度,取决于他在失败时心理承受打击程度的大小而决定。
  • 52、不论你在什么时候开始,重要的是,开始以后就不要轻言放弃,不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要后悔。
  • 53、任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动。托·卡莱尔
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