人格的完善是本,财富的确立是末。

  • 1、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
  • 2、教师要融于师生的相互理解中。
  • 3、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
  • 4、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
  • 5、公开是防腐的良药,暗箱是犯罪的温床。

    身正方能带人,无私方能感人。
  • 6、身正方能带人,无私方能感人。
  • 7、教师的幸福是因爱而被爱着,因付出而收获着,因珍惜而拥有着。
  • 8、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。
  • 9、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 10、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。
  • 11、从来不对小孩子说,他比别的小孩子差。
  • 12、为人择官者乱,为官择人者治。诸葛亮
  • 13、把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!
  • 14、教育其实是“动”教育,要让小孩子的手脑动起来。
  • 15、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。

  • 16、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 17、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
  • 18、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
  • 19、教师的幸福是因爱而被爱着,因付出而收获着,因珍惜而拥有着。
  • 老师糊涂一时,学生糊涂一世。
  • 20、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
  • 21、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
  • 22、以权交友权倾则情绝以利交友利尽则人散。范宏业
  • 23、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
  • 24、用心感悟每个小孩子,用爱关注每一个小孩子。
  • 25、教师的幸福是因爱而被爱着,因付出而收获着,因珍惜而拥有着。

  • 26、诚实地评价自己对小孩子的感情。
  • 27、教师要融于师生的相互理解中。
  • 28、把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!
  • 29、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
  • 30、唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。
  • 31、用小孩子的心灵感受小孩子的感受,用母亲般爱关爱小孩子。
  • 32、幸福教育是一种追求,是一种渴望,更是一种信念。
  • 33、诚实地评价自己对小孩子的感情。
  • 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
  • 34、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
  • 35、支持和配合老师的工作,在小孩子面前树立老师的威信,请家长务必做到。

  • 36、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。
  • 37、说话重在信,办事重在实。
  • 38、罪莫大于多欲,祸莫大于不知足。韩涛
  • 39、学生是老师的一面镜子,若要影子不歪,教师自身必须要正。
  • 40、教育其实是“动”教育,要让小孩子的手脑动起来。
  • 41、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 42、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 43、从来不对小孩子说,他比别的小孩子差。
  • 44、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
  • 45、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

  • 46、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
  • 47、用心感悟每个小孩子,用爱关注每一个小孩子。
  • 教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
  • 48、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
  • 49、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
  • 50、一言一行不忘公仆形象,一举一动常思百姓冷暖。
  • 51、宝贝,你的小手真能干!
  • 52、说话心口一致,办事知行一致,做人表里一致。
  • 53、小孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
  • 54、凡名利之地,退一步便安稳,只管向前便危险。朱熹
  • 55、掌权常循法纪之规寝得安稳。周晓寅

  • 56、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
  • 57、人类的一切努力的目的在于获得幸福。
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