真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

    1、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  • 2、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
  • 3、教师的人格对学生说是无字之书,无言之教。
  • 4、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  • 5、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
  • 爱就是教育,没有爱便没有教育。
  • 6、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  • 7、我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。
  • 8、不自满者受益,不自是者博闻。
  • 9、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
  • 10、让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长。
  • 11、教师总是希望学生将来超过自己。

  • 12、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 13、没有教不好的学生,只有不会教的老师。
  • 14、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
  • 15、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
  • 16、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 17、心中有目标,眼中有孩子,处处有教育。
  • 18、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
  • 19、成功的教育是快乐的教育,成功就是快乐的积累。
  • 爱是走进学生心灵最近的路。
  • 20、爱是走进学生心灵最近的路。
  • 21、孩子的名字叫今天,教育的名字也叫今天,今天赏识孩子,孩子今天就成功。

  • 22、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 23、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 24、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
  • 25、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。
  • 26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 27、师德付诸实践,心灵清澈似泉;师爱装点人生,生命美丽如春。
  • 28、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  • 29、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。
  • 30、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
  • 31、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  • 32、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 33、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  • 尊重学生,尊重教育,尊重职责。
  • 34、尊重学生,尊重教育,尊重职责。
  • 35、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
  • 36、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 37、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 38、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
  • 39、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  • 40、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 41、博观而约取,厚积而薄发。

  • 42、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 43、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。
  • 44、教育能培养出人才,也能压抑人才,所以教育者要时时处处谨慎从事。
  • 45、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。
  • 46、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。
  • 47、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
  • 用有限的生命播撒无限师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
  • 48、用有限的生命播撒无限师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
  • 49、岂能尽如人意,但求无愧我心。
  • 50、只要你学习,快乐就在不远方等你;只要你努力,幸福就来迎接你。
  • 51、不自满者受益,不自是者博闻。

  • 52、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。
  • 53、教书者必先行为人师,育人者必先行为世范。
  • 54、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。
  • 55、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
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