我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。李四光

  • 1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 3、将爱情当作理想的人,不会有真正的理想。佚名
  • 4、爱情是心中的暴君;它使理智不明,判断不清;它不听劝告,径直朝痴狂的方向奔去。约·福特
  • 5、以沉默来表示爱时,其所表示的爱最多。加尼特
  • 没有爱情的人生是什么?是没有黎明的长夜!彭斯
  • 6、没有爱情的人生是什么?是没有黎明的长夜!彭斯
  • 7、爱得愈深,苛求得愈切,所以爱人之间不可能没有意气的争执。劳伦斯

  • 8、说到底,爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。爱献生
  • 9、爱情有一千个动人的心弦而又各不相同的音符。乔·克雷布
  • 10、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。卢梭
  • 11、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 12、人不能绝灭爱情,亦不可迷恋爱情。培根
  • 13、爱情的欢乐虽然是甜美无比,但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。古尔内尔
  • 14、喷泉的水堵不死,爱情的火扑不灭。蒙古
  • 15、一有人反对,爱情会变得象禁果一样更有价值。巴尔扎克
  • 16、习惯就是一切,甚至在爱情中也是如此。沃维纳格
  • 17、知道爱情开始是困难的,但知道爱情已经开始则不那么困难了。朗费罗

  • 18、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 真挚而纯洁的爱情,一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。邓颖超
  • 19、真挚而纯洁的爱情,一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。邓颖超
  • 20、爱整个人类可能是一件易事;认真地去爱上一个人却很难。谚语
  • 21、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 22、喷泉的水堵不死,爱情的火扑不灭。蒙古
  • 23、爱得匆忙,散得也快。约·海伍德
  • 24、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 25、年轻女子的爱情像杰克的豆杆一样,长得飞快,一夜之间便可参天入云。萨克雷
  • 26、不害相思,幸福就没你的份。把爱情赶出了生活,你就赶出欢乐。一帆风顺的爱情,其实寡味。莫里哀
  • 27、爱比杀人重罪更难隐藏;爱情的黑夜有中午的阳光。莎士比亚

  • 28、逆境是达到真理的一条通路。拜伦
  • 29、爱情中的甜浆可以抵消大量的苦液,这就是对爱情的总的褒誉。济慈
  • 30、离别对于爱情,就像风对于火一样:它熄灭了火星,但却能煽起狂焰。阿巴巴耶娃
  • 31、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 金钱搅在爱情一块儿,不是太丑恶了吗?巴尔扎克
  • 32、金钱搅在爱情一块儿,不是太丑恶了吗?巴尔扎克
  • 33、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  • 34、将所学回报社会才是真正成功。
  • 35、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。但丁
  • 36、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 37、爱神能征服一切,我们还是向爱神屈服吧。维吉尔

  • 38、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 39、爱情,这不是一颗心去敲打另一颗心,而是两颗心共同撞击的火花。伊萨可夫斯基
  • 40、历史学的目的是为了人类的自知。
  • 41、爱情中的甜浆可以抵消大量的苦液,这就是对爱情的总的褒誉。济慈
  • 42、没有爱情的人生是什么?是没有黎明的长夜!彭斯
  • 43、希望便是快乐,创造便是快乐。冰心
  • 44、比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。
  • 人的天性就是如此,他最乐意将爱给予那些似乎最不强求爱的人。罗素
  • 45、人的天性就是如此,他最乐意将爱给予那些似乎最不强求爱的人。罗素
  • 46、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。罗兰
  • 47、真正打动人的感情总是朴实无华的,它不出声,不张扬,埋得很深。周国平

  • 48、理想是世界的主宰。乔·吉·霍兰
  • 49、教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。
  • 50、爱的欢乐寓于爱之中,享受爱情比唤起爱更加令人幸福。拉罗什富科
  • 51、爱比杀人重罪更难隐藏;爱情的黑夜有中午的阳光。莎士比亚
  • 52、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 53、能使所爱的人快乐,便是得了报酬。巴尔扎克
  • 54、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
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