爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基

  • 1、我们找个鍛煉细心的事情做一做——改正孩子做事马虎的毛病。
  • 2、每个孩子身上都有自己的闪光点,而且有自己的优点,作为家长应该抓住孩子的优点,让这些优点更加的散光,成为孩子的长板。家长只要掌握好大方向,很多小问题可以让孩子自己去解决,只要大方向没问题,总的来说就没有多大的问题。
  • 3、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
  • 4、和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。

  • 5、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
  • 让孩子独立思考问题。
  • 6、让孩子独立思考问题。
  • 7、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
  • 8、一个从健康家庭中成长起来的孩子,学校要毁掉他没那么容易,而一个被不健康家庭造就出来的孩子,学校要帮助他,非常困难。
  • 9、家长的关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不可,过多无益。
  • 10、指导子女阅读书报杂志,从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容,和子女一起讨论,引导子女通过阅读增长知识,开扩眼界,受到精神陶冶。
  • 11、家庭教育是“与生俱来”的。通俗的说,家庭教育是与孩子“出生”俱来的,孩子一“出生”,家庭教育就开始了。不管父母意识不意识,婴儿的成长,或者说婴儿的“社会化”进程,是从模仿双亲开始的。这是人类成长的规律。因此,在家庭里,不存在家庭教育“有”或者“无”的区别,因为家庭中的“不教”也是“教”。区别只存在于,家庭教育是“自发”的,还是“自觉”的。
  • 12、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
  • 13、根据家庭教育“不教而教、不学而学”的根本特点,我认为,家长的主体责任可以概括成八个字:以身作则、言传身教。真正实行家庭教育的主体是家长,家长要全面学习家庭教育知识,系统掌握家庭教育科学理念和方法,自觉地用正确思想、正确方法、正确行动教育引导孩子;不断更新家庭教育观念,坚持立德树人导向,以科学的育儿观、成人观、成才观引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观;不断提高自身素质,以身作则,时时处处给孩子做榜样,以自身健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯。做到“家长好好学习,孩子天天
  • 14、醒来翻身闭眼你将继续做梦,醒来去奋斗你将圆梦。

  • 15、一切变坏都是从不劳动开始。
  • 16、一个从健康家庭中成长起来的孩子,学校要毁掉他没那么容易,而一个被不健康家庭造就出来的孩子,学校要帮助他,非常困难。
  • 17、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
  • 18、尊重理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。
  • 19、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
  • 从所涉及的内容看,“家长教育”较之“亲职教育”或“父母教育”又相对狭窄。前者注重的是如何“教育”,而后者则兼顾“教育”与“养育”(亦即所谓“教养”)。
  • 20、从所涉及的内容看,“家长教育”较之“亲职教育”或“父母教育”又相对狭窄。前者注重的是如何“教育”,而后者则兼顾“教育”与“养育”(亦即所谓“教养”)。
  • 21、我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
  • 22、如果有人问我,教育孩子需要哪一种资格,我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
  • 23、榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
  • 24、前段时间,一名6岁小男孩因为在商场被妈妈当着很多人的面责骂,直接负气独自出走了!

  • 25、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
  • 26、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。
  • 27、尊重理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。
  • 28、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。
  • 29、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
  • 30、愿你与围绕着你的世界,今后也一直幸福下去。
  • 31、“不行,没有其他的了......”
  • 32、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。
  • 33、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。
  • 稳定感和安全感对孩子来说非常重要,如果孩子能够从一个稳定的家庭中,体验到一种安全感,那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。

    34、稳定感和安全感对孩子来说非常重要,如果孩子能够从一个稳定的家庭中,体验到一种安全感,那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。

  • 35、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
  • 36、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
  • 37、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
  • 38、愿你执迷不悟时少受点伤,愿你幡然醒悟时物是人是。
  • 39、育人是根本质量是生命校风是灵魂;教学为中心科研为先导教师是关键。
  • 40、【教育孩子的方法】案例:一个孩子一个暑假一点作业都没有写,结果老师找了家长,家长回家后就把孩子痛打了一顿。
  • 41、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。
  • 42、我有点后悔在以前过度强调英语多听,实际上除了多听以外还有一个大问题:词汇量。不背单词只听英语的人想学好英语,我不大相信有这种可能。
  • 43、在家庭教育中,努力去营造快乐鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。
  • 44、二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。

  • 45、小小年纪的孩子,被妈妈打成了“最熟悉的陌生人”。
  • 46、愿你有酒有肉有姑娘。能贫能笑能干架。此生平安豁达。
  • 47、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。
  • 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
  • 48、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
  • 49、愿你有盔甲也有软肋。善良得有原则,感性得有底线。
  • 50、一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖。
  • 51、相信孩子的理智并信任他。
  • 52、要改要求和命令的口气变商量的口气
  • 53、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。
  • 54、这位父亲的用意其实很明显——就是要让女儿知道,什么叫“丢人现眼”!

  • 55、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
  • 56、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
  • 57、很多父母不懂有些教育方式,也许一开始就错了。
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