补全含有动物名称的成语。

  • 1、初——(始)热闹——(喧闹)细雨——(小雨)
  • 2、玩游戏做作业练书法看电视钓鱼打网球跳高
  • 3、默写古诗《画鸡》。
  • 4、出去看看周围的人或事,看看那些美好的或者不美好的,总比难受了待在家里强

  • 5、hénɡzhéwānɡōu()(九月)
  • 哥哥的二模没考好,心里很难过,回家后见到爸爸很害怕。没想到爸爸不但没有生气,也没有批评他,还高兴地说,胜败乃兵家常事,更何况失败是成功之母,你好好找找原因,下次一定能行的。
  • 6、哥哥的二模没考好,心里很难过,回家后见到爸爸很害怕。没想到爸爸不但没有生气,也没有批评他,还高兴地说,胜败乃兵家常事,更何况失败是成功之母,你好好找找原因,下次一定能行的。
  • 7、藏:cáng(藏身)zàng(西藏)
  • 8、上课的时候老师给我们讲(有趣的)故事。
  • 9、讲了又讲看了又看想了又想听了又听问了又问
  • 10、这是妈妈告诉“我”的话,说明在北京城的天安门广场上,升旗仪式很壮观。妈妈的话,激起了“我”要去北京城看看的强烈的愿望。
  • 11、上课的时候老师给我们讲(有趣的)故事。
  • 12、碧绿碧绿的麦田碧绿碧绿的翡翠
  • 13、你姓什么?我姓林。什么林?双木林。
  • 14、老师表扬我了,我很高兴。

  • 15、U(u)V(v)Q(q)R(r)W(w)X(x)
  • 16、例:他喜欢踢足球。他喜欢打羽毛球。
  • 17、你姓什么?我姓杨。什么杨?杨树的杨。
  • 18、生气:我为朋友遭遇不公待遇感到生气。
  • 19、干(才干)捉(捉拿)房(房子)七(七星)羊(山羊)
  • 20、hénɡzhézhépiě()(过)(过来)
  • ☞四年级|☞五年级|☞六年级
  • 21、☞四年级|☞五年级|☞六年级
  • 22、(高兴)地说(飞快)地跑(自由自在)地游(欢快)地唱
  • 23、爱护:爱惜,保护,一般和物品搭配。
  • 24、展开——(张开)透亮——(透亮)放声——(纵声)

  • 25、1000节小学(语数英)名师公开课视频合集
  • 26、还huán还手hái还有
  • 27、我写完(作)业后,最喜欢和爸爸一起(做)手工。
  • 28、间断——(一直)迟到——(准时)马虎——(仔细)
  • 29、迁:搬迁,变迁,变化,改变。
  • 30、老师表扬我了,我很高兴。
  • 31、记得小时候,我干过许多傻事。特别是有一次我自己剪自己的头发,现在想来都想笑。
  • 32、田+(心)=(思)(思想)木+(广)=(床)(床头)
  • 33、结jié团结jiē结实
  • 34、热闹—安静 笑—苦最后—最先 高—低

  • 35、宜:意思相近的:合适,适宜。意思相反的:不宜。
  • 交+(木)=(校)(学校)长+(弓)=(张)(张开)
  • 36、交+(木)=(校)(学校)长+(弓)=(张)(张开)
  • 37、《动物王国开大会》讲了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知,狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下,一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知,告诉我们发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。
  • 38、哥哥的二模没考好,心里很难过,回家后见到爸爸很害怕。没想到爸爸不但没有生气,也没有批评他,还高兴地说,胜败乃兵家常事,更何况失败是成功之母,你好好找找原因,下次一定能行的。
  • 39、田+(心)=(思)(思想)
  • 40、补全含有动物名称的成语。
  • 41、木+(广)=(床)(床头)
  • 42、公园的景色真美啊!
  • 43、如果我学习进步了,那不就可以得到妈妈的表扬吗?
  • 44、子孙(sūn)多么(me)少(shào)年

  • 45、小明没经过我的同意,拿走了我的文具,我很生气。
  • 46、首先脑海中要有一段想表达的完整意思,先把这段意思表达为中文并完成写下来,再逐句翻译成英文。时间久了就可以不用写出来中文直接写英文了
  • 47、出去看看周围的人或事,看看那些美好的或者不美好的,总比难受了待在家里强
  • 48、还huán还手hái还有
  • 49、静悄悄红润润黑乎乎红彤彤绿油油
  • 50、【高兴难过生气害怕写一段话】默写古诗《画鸡》。
  • 小鸭子游泳。小鸭子在池塘里游泳。小鸭子摇着脚掌在池塘里游泳。
  • 51、小鸭子游泳。小鸭子在池塘里游泳。小鸭子摇着脚掌在池塘里游泳。
  • 52、因为这里有了很多树,很多喜鹊,他们都有了邻居,也很团结,每天一起飞出去,一起飞回来,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。
  • 53、静悄悄红润润黑乎乎红彤彤绿油油
  • 54、根据拼音写偏旁,带有该偏旁的字。

  • 55、所以说重度抑郁症是真的可以出现容易生气吵架的特殊情况的。对于出现类似表现的重度抑郁患者家属应该如何应对?我觉得起码要避免过分刺激,他想生气,想吵架,我们不应该跟他刺激,吵架!不应该轻易的与患者发生激烈争执!毕竟本身就是重度抑郁患者,存在相当悲观厌世情绪,一旦刺激了很可能出现难以估计的冲动行为。
  • 56、泥融飞(燕子),沙暖睡鸳鸯。
  • 57、冫(两点水)(冰、冷、冲、凉、决)
  • 58、你姓什么?我姓林。什么林?双木林。
  • 59、害怕:雨夜的一个巨大闪电让人感到非常害怕。
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