动作：“飞奔”、“奔向”从行为上表现出快乐。
2023-05-01 02:53:40
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- 1、“下次如果有这样的事发生，可以怎么做呢？”
- 2、【高兴难过生气害怕写一段话】默写古诗《画鸡》。
- 3、小明没经过我的同意，拿走了我的文具，我很生气。
- 4、我(常常)看童话故事书。
- 5、(点心)(块头)(非常)(进步)
- 6、《动物儿歌》是一首用画一样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的、充满了童趣的儿歌。
7、看kàn看见kān看守
- 8、阅读短文，回答问题。
- 9、乡亲们为什么要立这块石碑？
- 10、反义词：外—里那—这以后—以前
- 11、从前—以前孤单—孤独邻居—街坊招呼—呼唤
- 12、目+(木)=(相)(相信)斤+(辶)=(近)(近路)
- 13、泥融飞(燕子)，沙暖睡鸳鸯。
- 14、根据拼音写偏旁，带有该偏旁的字。
- 15、形容＂生气＂的一段话：今天在动物园里，我好看见了猴子，可是猴子很调皮，把我亲手画的画撕坏了，我很难过也很生气。扩展资料：《语文一年级下册》是由温儒敏总主编，人民教育出版社2016年出版的义务教育教科书，可供九年义务教育中的小学一年级学生使用。
- 16、他像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！
17、给下面的生字分类。
- 18、例：小兔子割草。小兔子弯着腰在山坡上割草。
- 19、这首诗的作者是宋代诗人杨万里，这首是描写的是(夏)季的景色，一共描写了(泉眼)、(树荫)、(小荷)和(蜻蜓)四种景物。
- 20、或许，忙与闲其实都不是问题的关键所在，因为生活就是经历，生命中所有经历过程是历练人的心灵与心智。忙碌，对于历练心灵和心智何尝不是件好事，只是，忙碌中我们便无暇顾及心灵的，那些忙碌的过往也只有在悠闲中才能细细品味。如此看来，一份悠闲的心情何其重要。真正属于自己的生命，也只有在悠闲中在这个时候才能有深切的体会，才去关注感受生活中的阴晴冷暖和心情中的喜怒哀乐。生命中，属于感受自己，也只有这些感受让人在感悟着人生历程中的一些意义，感悟生命中无形的超脱。
- 21、【生气高兴难过写一段话一年级】《咕咚》讲的是树上一个木瓜熟了，掉进湖里，发出了“咕咚”的声音。兔子听了之后吓得边跑边叫，许多动物也跟着跑起来，最后野牛拦住了大伙儿，问明了情况，大家一起来到湖边，看到了真相，原来“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音，动物们都哈哈地笑了。这个故事告诉我们，凡事得讲根据，眼见为实，不能道听途说，盲目地下结论。
- 22、风霜(shuānɡ)投降(xiánɡ)水池(chí)
- 23、【生气高兴难过写一段话一年级】语句通顺，言之有理即可。
- 24、【高兴难过生气害怕写一段话】默写古诗《画鸡》。
- 25、形容＂生气＂的一段话：今天在动物园里，我好看见了猴子，可是猴子很调皮，把我亲手画的画撕坏了，我很难过也很生气。扩展资料：《语文一年级下册》是由温儒敏总主编，人民教育出版社2016年出版的义务教育教科书，可供九年义务教育中的小学一年级学生使用。
- 26、米：(米字旁)(粗、精、粒、粉、粘)
27、找个地方大声的哭出来，效果怎样你去试试就知道了
- 28、(竹)外(桃花)三两枝，春江水暖(鸭)先知。
- 29、我写完(作)业后，最喜欢和爸爸一起(做)手工。
- 30、土(提土旁)(地、块、堤)
- 31、见方王雨长全半上万风电时姓
- 32、造—建食粮—粮食运—搬
- 33、(有趣)的故事(美妙)的音乐(漂亮)的画(红润)的手
- 34、(草地)(很好)(当然)(讲台)(音乐)
- 35、他喜欢踢足球，也喜欢打羽毛球。
- 36、首先脑海中要有一段想表达的完整意思，先把这段意思表达为中文并完成写下来，再逐句翻译成英文。时间久了就可以不用写出来中文直接写英文了
37、我女朋友经常的发脾气，经常的无理取闹，经常的脑袋短路，有些话还不给说，说了还生气，一天天的有时候我都想拿菜刀砍死她，但她的一个笑我就什么都忘了感觉南极都融化了
- 38、一个村子一口井一块石碑
- 39、转zhuǎn转身转眼zhuàn转动旋转
- 40、“马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是(A)
- 41、(泉)(眼)无声惜(细)(流)，
- 42、一(首)古诗一(片)叶子一(颗)星
- 43、儿童急走追(黄蝶)，飞入(菜花)无处寻。
- 44、让我静一静。这是很多人寻找平安的重要方式。
- 45、小猫爱吃鱼。小鸭子爱吃鱼。
- 46、造句：美好的一天，祝您生日快乐。
47、因为(wèi)还(huán)书着(zháo)火
- 48、一个村子一口井一块石碑
- 49、这条小河的水真清啊！
- 50、一车送给老山羊把小白兔白菜
- 51、泥融飞(燕子)，沙暖睡鸳鸯。
- 52、留连戏(蝶)时时舞，自在娇莺恰恰啼。
- 53、叫(尖叫)厂(工厂)校(学校)为(因为)因(因为)
- 54、(高兴)地说(飞快)地跑(自由自在)地游(欢快)地唱
- 55、从这段话中找出动作的词填在括号里。
- 56、妹妹，你的花蝴蝶风筝呢？如果我拿着它，走到桥上去，花蝴蝶风筝不就在天上飞了吗？你看见飞舞的花蝴蝶，你高兴吗？
