心想到,话说到,事做到,尽己所能。

    1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

  • 2、13)我快乐、我成长,因为我是一名幼儿教师!
  • 3、10)心灵和心灵撞击,生命和生命对话
  • 4、7)不经历风雨,怎能见彩虹。
  • 5、8)真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生
  • 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。
  • 6、不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。
  • 7、4)世界上没有陌生人,只有未认识的朋友
  • 8、人的一生,没有一味的苦,没有永远的痛;没有迈不过的坎,没有闯不过的关。
  • 9、14)红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
  • 10、14)知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
  • 11、7)以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上

  • 12、10)蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育。
  • 13、选择你所喜欢的,喜欢你所选择的。
  • 14、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
  • 15、8)千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 16、2)学高为师,身正为范
  • 17、篇
  • 18、11)反思:其实,在孩子们欢乐的`笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具,都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的,孩子们的每一个表情、每一个动作,我们都要细心的观察。一个亲切的点头,会使他们那样舒心,快乐和满足。
  • 19、12)做一名美和爱的使者。
  • 10)心灵和心灵撞击,生命和生命对话
  • 20、10)心灵和心灵撞击,生命和生命对话
  • 21、篇

  • 22、10)心灵和心灵撞击,生命和生命对话
  • 23、3)爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
  • 24、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
  • 25、14)知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
  • 26、8)千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 27、19)生命正因为风雨而变得精彩
  • 28、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。
  • 29、1)笑到最后才笑得最灿烂
  • 30、10)蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育。
  • 31、10)热爱生活、积极生活,创造性地生活,成为生活的主人。

  • 32、5)一切尽力就好,活得开心就好
  • 33、16)心系学生宽容为怀
  • 16)教师的威信建立在责任心上。
  • 34、16)教师的威信建立在责任心上。
  • 35、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。
  • 36、不举步,越不守栅栏,不迈腿,登不上高山。
  • 37、4)从零开始,持之以恒
  • 38、14)千里之行,始于足下。
  • 39、18)一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉,一名教师的平凡换来桃李满天下。
  • 40、收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
  • 41、收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。

  • 42、3)我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷
  • 43、5)一切尽力就好,活得开心就好
  • 44、8)没有做不到的,只有想不到的。
  • 45、18)全心全意为学生服务
  • 46、20)孩子的心灵是一块纯净的土地,播下什么样的种子,就会有什么样的收获。
  • 47、18)一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉,一名教师的平凡换来桃李满天下。
  • 13)不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
  • 48、13)不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
  • 49、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
  • 50、8)没有做不到的,只有想不到的。
  • 51、14)红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

  • 52、12)做一名美和爱的使者。
  • 53、16)爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
  • 54、16)心系学生宽容为怀
  • 55、18)一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉,一名教师的平凡换来桃李满天下。
  • 56、篇
  • 57、17)说老实话,干良心事
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