阳光下做人,风雨中做事。

    1、热爱生活、积极生活,创造性地生活,成为生活的主人。

  • 2、一件事被所有人都认为是机会的时候,其实它已不是机会了。
  • 3、我们人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。
  • 4、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
  • 5、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
  • 愿孩子们能充实,幸福生活每一天,因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
  • 6、愿孩子们能充实,幸福生活每一天,因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
  • 7、不为失败找借口,要为成功找方法。
  • 8、我们要善于发现学生的亮点。
  • 9、要有恒心,它是开山利斧;要树信心,它是大厦支柱。
  • 10、多思是知识的钥匙,勤奋是知识的土壤。
  • 11、让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。

  • 12、三年转瞬云烟过,此时不搏何时搏!
  • 13、不妄求,则心安,不妄做,则身安。
  • 14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
  • 15、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
  • 16、汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀。
  • 17、任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰,但是他将永远的拥有失败。
  • 18、让孩子在任何时候都充满自信。
  • 让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。
  • 19、让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。
  • 20、不妄求,则心安,不妄做,则身安。
  • 21、诸葛亮出山前,也没带过兵!凭啥我就要工作经验?

  • 22、要有恒心,它是开山利斧;要树信心,它是大厦支柱。
  • 23、我们要善于发现学生的亮点。
  • 24、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁。
  • 25、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
  • 26、让孩子在任何时候都充满自信。
  • 27、我们人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。
  • 28、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的,轻易地放弃了不该放弃的
  • 29、教师的威信建立在责任心上。
  • 30、三年转瞬云烟过,此时不搏何时搏!
  • 31、让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。

    芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。
  • 32、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。
  • 33、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
  • 34、根深才能叶茂,学高方能为师。 琦
  • 35、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
  • 36、圣经上说:上帝赐福给你。如果真的有,那一定是你自己。
  • 37、让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。
  • 38、任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰,但是他将永远的拥有失败。
  • 39、回避现实的人,未来将更不理想。
  • 40、汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀。
  • 41、任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰,但是他将永远的拥有失败。

  • 42、恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。
  • 43、一件事被所有人都认为是机会的时候,其实它已不是机会了。
  • 44、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
  • 学生对教师依恋的唯一源泉,在于教师的慈和爱。
  • 45、学生对教师依恋的唯一源泉,在于教师的慈和爱。
  • 46、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
  • 47、恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。
  • 48、对待学生微笑多一点,烦躁少一点;
  • 49、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动;
  • 50、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
  • 51、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

  • 52、圣经上说:上帝赐福给你。如果真的有,那一定是你自己。
  • 53、回避现实的人,未来将更不理想。
  • 54、学生对教师依恋的唯一源泉,在于教师的慈和爱。
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