法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行。――黑格尔
2023-03-26 17:12:30
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- 1、欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。大学
- 2、宁施于人，不求于人，不负于人。
- 3、感激越说越轻，不如行动来得实在。
- 4、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。富兰克林
- 5、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？孔子
- 6、信用既是无形的力量，也是无形的财富。松下幸之助
- 7、艰难曲折，无忘感恩，只为日落的背后正酝酿一轮新的黎明。
- 8、感谢每一盏亮着的灯，没有丢下所有孤寂的人。
9、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
- 10、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 11、只有一颗会感恩的心，才能体会到幸福的滋味。
- 12、生如夏花，在感恩的细雨中更显艳丽。
- 13、当信用消失的时候，**就没有生命。大仲马
- 14、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅
- 15、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。克雷洛夫
- 16、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡
- 17、说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。伏尔泰
- 18、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
19、只有会感激别人，才会被别人感激。
- 20、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。高尔基
- 21、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱塞
- 22、帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。
- 23、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
- 24、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特
- 25、养育之恩重如山，感激之心应永存。
- 26、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。高尔基
- 27、父母之爱恒无价，感激之情永不停。
- 28、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光
29、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯
- 30、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
- 31、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。孙双金
- 32、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
- 33、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 34、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。沃夫格
- 35、心中常存感激，心路才能越走越宽。
- 36、感激是发自内心的真挚，不是表面的虚伪。
- 37、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
- 38、处己、事上、临下、皆当以诚为主。薛敬轩
39、感激是扇没有上锁的门，不需要钥匙便能打开。
- 40、真诚才是人生最高的美德。乔叟
- 41、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。沃夫格
- 42、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 43、马先驯而后求良，人先信而后求能。准南子
- 44、如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。格言
- 45、真诚才是人生最高的美德。乔叟
- 46、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
- 47、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 48、爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。
49、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。艾琳·卡瑟
- 50、当你背叛别人时，你也背叛了自己。辛格
- 51、一个人要懂得感激报恩，那么他才是世界上最幸福的人。
- 52、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯
- 53、不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。
