创新是一个民族发展的动力,没有了创新,整个民族就是死水一滩;没有了创新,一个民族前进的脚步将步履维艰;没有了创新,一个民族就会被历史遗弃。

  • 1、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
  • 2、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。卡耐基
  • 3、要成功不需要什么特别的才能,只要把你能做的小事做得好就行了。维龙
  • 4、朝着心中目标前进的人,整个世界都在为他让路。
  • 5、我一直向前走,不要回头,却永远走不出你的阴影。
  • 目标要远大,不达目的决不罢休。波·杰克逊
  • 6、目标要远大,不达目的决不罢休。波·杰克逊
  • 7、必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。
  • 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。
  • 9、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

  • 10、一个人的美不在外表,而在才华、气质和品格。
  • 11、生活中快乐有多种。人,应当追求有意义的快乐。
  • 12、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
  • 13、我以为挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。邹韬奋
  • 14、哑巴永远不会妙语连珠,无手照样能够妙笔生花。
  • 15、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷
  • 16、理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰
  • 17、理想,一不小心便会繁衍出妄想来。箱崎总一
  • 18、“生离不开“氧气,“升离不开“阳气。
  • 19、一个没有远大理想的人,就像一部没有马达的机床。

    人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
  • 20、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
  • 21、不论你怎么样,父母总是在第一时间为你着想。
  • 22、记忆是相会的一种形式,忘记是自由的一种形式。
  • 23、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 24、任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单。
  • 25、一个人越在意的地方,就是最令他自卑的地方。
  • 26、珍惜那些给你温暖和信任的眼神,那是天使在微笑!
  • 27、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 28、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 29、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

  • 30、知道危险而不说的人,是敌人。歌德
  • 31、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
  • 32、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
  • 33、我一直向前走,不要回头,却永远走不出你的阴影。
  • 不要因为它的结束而哭,应当为他的发生而笑。
  • 34、不要因为它的结束而哭,应当为他的发生而笑。
  • 35、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
  • 36、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。高斯
  • 37、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯
  • 38、你若先走了,转身时就不要怪我也在背对着你。
  • 39、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知

  • 40、上兵伐谋,其次供交,其次伐兵,其下攻城。孙子
  • 41、一个没有远大理想的人,就像一部没有马达的机床。
  • 42、就算余生我与你再无瓜葛,我也不后悔与你初识。
  • 43、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
  • 44、每段青春都会苍老,但我希望记忆里的你一直都好。
  • 45、别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦。
  • 46、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。马克思
  • 47、每段青春都会苍老,但我希望记忆里的你一直都好。
  • 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 48、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 49、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。爱因斯坦

  • 50、学会忘记是生活的技术,学会微笑是生活的艺术。
  • 51、一个你不满意的现在,都有一个你没有努力的曾经。
  • 52、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 53、要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。田本娜
  • 54、蚌下苦轼的时候是不作声的,献出来的终于是明珠。
  • 55、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。
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