与其花长时间怀疑,不如花短时间求证。

  • 1、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 2、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  • 3、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 4、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。
  • 5、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
  • 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 7、世界上没有懒惰的人,只是他的目标不够吸引。
  • 8、生命就像寓言,其价值不在长短,而在内容。
  • 9、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。
  • 10、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。
  • 11、别把生活当作游戏,谁游戏人生,生活就惩罚谁,这不是劝诫,而是——规则!
  • 12、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  • 13、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。
  • 14、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
  • 15、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
  • 16、生命是属于你的,你应该根据自己的愿望去生活。
  • 17、不同的人,为你做同一件事,你会感到天壤之别。
  • 18、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
  • 19、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。
  • 20、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
  • 人最好不要错过两样东西,最后一班回家的车与一个深爱你的人。
  • 21、人最好不要错过两样东西,最后一班回家的车与一个深爱你的人。
  • 22、世界上没有懒惰的人,只是他的目标不够吸引。

  • 23、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
  • 24、别把生活当作游戏,谁游戏人生,生活就惩罚谁,这不是劝诫,而是——规则!
  • 25、人最好不要错过两样东西,最后一班回家的车与一个深爱你的人。
  • 26、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
  • 27、不要怕人笑,看谁笑到老。不要怕辛劳,勤是传家宝。
  • 28、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 29、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 30、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 31、智慧只是天才的配料,勤奋才是天才的本身。
  • 32、生命就像寓言,其价值不在长短,而在内容。

  • 33、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
  • 34、年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。
  • 35、勤奋与智慧是双胞胎,懒惰与愚蠢是亲兄弟。
  • 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
  • 36、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
  • 37、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 38、别把生活当作游戏,谁游戏人生,生活就惩罚谁,这不是劝诫,而是——规则!
  • 39、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
  • 40、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 41、世界上没有懒惰的人,只是他的目标不够吸引。
  • 42、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

  • 43、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
  • 44、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。
  • 45、生命就像寓言,其价值不在长短,而在内容。
  • 46、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 47、不要怕人笑,看谁笑到老。不要怕辛劳,勤是传家宝。
  • 48、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
  • 49、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
  • 50、不同的人,为你做同一件事,你会感到天壤之别。
  • 给学生一个世界,给老师一片天空。
  • 51、给学生一个世界,给老师一片天空。
  • 52、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  • 53、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。
  • 54、次失败,到第二十次获得成功,这叫坚持。
  • 55、马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。
  • 56、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
  • 57、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。
  • 58、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
  • 59、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
  • 60、世界上没有懒惰的人,只是他的目标不够吸引。
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