不敢妄为些小事,只因曾读数行书。陶宗仪

  • 1、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 2、没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克
  • 3、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 4、抬头望着天空,我微笑的张开双手坦然面对未来。
  • 5、目标越接近,困难越增加。——歌德
  • 没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基
  • 6、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基
  • 7、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦
  • 8、鱼跳龙门往上游
  • 9、知识是精神的粮食。苏格拉底
  • 10、笑一笑,爱笑的人最漂亮,爱笑的人运气也不会差。

  • 11、人的志向通常和他们的能力成正比例。--约翰逊
  • 12、是所有人的朋友,对谁也不是朋友。
  • 13、我好久没有以小步紧跑去迎接一个人的那种快乐了。——木心《琼美卡随想录》
  • 14、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。朱熹
  • 15、国将兴,必贵师而重傅。荀子
  • 16、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培
  • 17、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
  • 18、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
  • 使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
  • 19、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
  • 20、国将兴,必贵师而重傅。荀子

  • 21、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
  • 22、青春一往不复返,事业一纵永无成。
  • 23、如果你不喜欢现在的工作,要么辞职不干,要么就闭嘴不言。看透的`时候,勇于放弃。——马云
  • 24、我们未必都有坚持下去的毅力,却可以品味在时间中坚持的味道。
  • 25、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。——塞涅卡
  • 26、励志的经典名人名言2
  • 27、懒惰在某种意义上,为技术进步暗示了方向。
  • 28、一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。——博 维
  • 29、有志者事竟成也!——刘秀
  • 30、一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。——博 维

  • 31、有些事情不说并不等于不知道,别总拿别人当傻子!
  • 较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。—— 马克思
  • 32、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。—— 马克思
  • 33、我们未必都有坚持下去的毅力,却可以品味在时间中坚持的味道。
  • 34、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生
  • 35、有条理:轻重缓急,有条不紊。
  • 36、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑
  • 37、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此 . 因为他们只能读它一次。——保罗
  • 38、一个人,一座城,一点点的忘记所有。
  • 39、坚硬优质的钢条,是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验,去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前,永远热情奋发,斗志昂扬。——加里宁
  • 40、持续做我喜欢的好事、善事和乐事。

  • 41、钓鱼是无罪的一种残忍。乔治柏克
  • 42、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
  • 43、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫
  • 44、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
  • 聪明不是拥有很多知识,而是拥有丰富的想象力。
  • 45、聪明不是拥有很多知识,而是拥有丰富的想象力。
  • 46、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知
  • 47、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
  • 48、我们未必都有坚持下去的毅力,却可以品味在时间中坚持的味道。
  • 49、不要志气高大,倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明
  • 50、雄心志四海,万里望风尘

  • 51、一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。——博 维
  • 52、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。——高尔基
  • 53、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基
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