可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧。

  • 1、青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,
  • 2、姥姥剪出的窗花
  • 3、平凡的人,平凡的手,架起一座知识的桥梁。走过冬的严寒,走过夏的酷暑培养出莘莘学子一只粉笔指点知识王国的迷津一块黑板,记下比海还深的真情一个讲台,映照着园丁浇灌鲜花的艰辛三尺教鞭挥向通往理想境界的途径我们是繁星您是月亮把优美动听的故事“讲给”我们听让我们能进入美好的梦境清晨的阳光是您那灿烂的微笑不管我们失败还是胜利不管我们后退还是前进您,都会用微笑鼓励我们再接再厉老师慈祥的母亲老师千万颗童心的梦想老师祖国赋予您特殊的使命让您把一棵幼小的禾苗培养成祖国的栋梁老师我要您那慈祥的面容永不变老老师我要您那明亮的眼睛

  • 4、不必关心未来,大地如初时坚硬。
  • 5、学会感恩,感恩让我们的价值坐标更为宽广;学会感恩,感恩让我们的生活处处充满光芒;学会感恩,感恩会让我们的青春更加昂扬!让我们怀着一颗感恩的心,走向祖国的四面八方!
  • 不如让给丑恶来开垦,看它造出个什么世界。
  • 6、不如让给丑恶来开垦,看它造出个什么世界。
  • 7、呈阳性反应的词语寄养在她身上,
  • 8、望碧空万里,星月争辉
  • 9、车厢里的人像你粉笔盒里的粉笔相互挤兑
  • 10、野老篱前江岸回,柴门不正逐江开。
  • 11、会聚在圆圆的饼上,
  • 12、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
  • 13、因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才会有真挚的友情;因为感恩,才让我们懂得了生命的芬芳!

  • 14、驰骋在祖国的每一条战线
  • 15、你们在酷暑严寒中辛勤工作。
  • 16、操持家庭要懂得勤俭节约的重要,
  • 17、火光将落叶的一生诉说。
  • 18、从明天起,和每一个亲人通信
  • 我看见了崛起的城市万家的灯火
  • 19、我看见了崛起的城市万家的灯火
  • 20、父母没有给我们荣华富贵,但赐予了生命和土壤。
  • 21、你在漫漫的长夜里有伏案的身影,
  • 22、怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。
  • 23、您教会我怎样做人,我的血液里有你的心血在流淌!老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老师!

  • 24、祖国万岁!犹如编钟响彻天宇
  • 25、助我们步步向上,勇攀高峰
  • 26、这里是华夏历史之发祥,
  • 27、你乃成为一位细心的收藏家
  • 28、您就是我们最敬爱的老师。
  • 29、紧紧握住老师那苍劲有力的手
  • 30、【赞美老师的诗歌朗诵】教师节的致意东鸿举起了那支微弱的蜡烛,点亮了愚昧的心灵;举起了那支细小的教鞭,指引出了一片智慧的光明.教师啊,多少人在您的指引下走出了老粗的阴影!多少人在您的引导下,步入了聪明殿堂的神圣!从那私塾的小天地里,来到了那洋房林立的大学;从那一个人的讲述,来到了无数教授的群领.我们伟大的祖国啊,今天才显示出了大国的身影!强大的国家里面,包含着好多教师的辛勤!我们在走向大国的道路上,还需要多少教师的努力!所以,我们将永远牢记教师的恩情作者:何朝东笔名:东鸿
  • 31、我在远方送去衷心的祝愿
  • 一些字母和数字在我的键盘上萌芽
  • 32、一些字母和数字在我的键盘上萌芽
  • 33、把思念遥寄给远方亲人

  • 34、您教会我怎样做人,我的血液里有你的心血在流淌!老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老师!
  • 35、您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
  • 36、赞美老师我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使九月,献给老师九月,如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中,请您干杯。九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太
  • 37、这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在,
  • 38、看着老师那满脸道道皱纹
  • 39、唐代杜甫的《咏怀古迹五首·其二》
  • 40、一切的快乐和忧伤都将随风而去,
  • 41、就象那春蚕献出一生的忠诚,
  • 42、前两句是写诗人早上醒来后看到的景物,朗诵时要用柔和、舒缓的语调,音量不要过大。“鸟”字的尾音可稍向上扬,表现出诗人见到的是春光明媚,鸟语花香的明朗景象。后两句写诗人想起昨天夜里又刮风又下雨,不知园子里的花被打落了多少。在读“花落知多少”时,要想象出落花满园的景象。可重读“落”字,再逐渐减轻“知多少”三个字的音量,表现出诗人对落花的惋惜心情。
  • 43、怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。

  • 44、所有的辉煌与失落不过是一场旧梦而已。
  • 好了,我暂时就说这么多,声音条件对于朗诵来说很重要,但并不是唯一标准。如果楼主真对诗歌朗诵感兴趣的话我给你推荐一本书,《诗歌朗诵艺术》王福生,这本书比较适合初学者学习。
  • 45、好了,我暂时就说这么多,声音条件对于朗诵来说很重要,但并不是唯一标准。如果楼主真对诗歌朗诵感兴趣的话我给你推荐一本书,《诗歌朗诵艺术》王福生,这本书比较适合初学者学习。
  • 46、一丝风也会吹起它满心的哀伤。
  • 47、是老师给了我们照亮人生的灯塔,给了我们在人生大海上拼搏的船桨。
  • 48、您就是我们最敬爱的老师。
  • 49、有啥秘密,瞧呀,瞅呀,
  • 50、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
  • 51、清晨的第一缕阳光穿过云层
  • 52、清代龚自珍《己亥杂诗·其五》
  • 53、蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

  • 54、白朴是元代著名的词曲家,他与关汉卿、王实甫、马致远并称为“元曲四大家”。他写的《墙头马上》,是一出脍炙人口的爱情喜剧。白朴的这首词,写得十分新颖别致,短短一首词中,竟然如“百宝嵌”一般镶入了十九个“月”字。确实,赏月是中秋时最重要的一个内容。
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