同学们,请珍惜你们现在拥有的一切吧。

  • 1、现代诗也叫“白话诗”“新诗”,一般指五四运动以后在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基础上,曾借鉴西方诗歌的格律形式与日本俳句小诗的形式而逐渐发展形成的诗歌。现代诗具有形式自由、韵律灵活、自然清新的特点。它的语言趋于口语化、散文化。其诗歌形式自由,意蕴丰富,一般分为叙事诗和抒情诗。本课所选的三首短诗均为抒情诗。
  • 2、是描写植物的现代诗。《玫瑰的荫下》冰心衣裳上,书页上,都闪烁着叶底细碎的朝阳。我折下一朵来,等着等着,浓红的花瓣,正好衬她雪白的衣裳。冰凉的石阶上,坐着坐着,等她不来,只闻见手里,玫瑰的幽香。
  • 3、玫瑰蝴蝶为你翩翩飞蜜蜂亲吻你花蕊眼为你缭乱心为你陶醉玫瑰啊玫瑰春天你为谁妩媚秋天你为谁憔悴秋风里你落花成堆秋雨是谁为你落下的泪啊玫瑰不愿你枯萎只相你妩媚……
  • 4、莫泊桑法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家,被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等。《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。《福楼拜家的星期天》《我的叔叔于勒》入选人教版教材。

  • 5、C、脚著东山屐,身登青云梯。
  • 常年送来清凉的慰藉;
  • 6、常年送来清凉的慰藉;
  • 7、《春水四》:芦萩,只伴着这黄波浪么,趁风儿吹到江南去罢!
  • 8、是描写植物的现代诗。《玫瑰的荫下》冰心衣裳上,书页上,都闪烁着叶底细碎的朝阳。我折下一朵来,等着等着,浓红的花瓣,正好衬她雪白的衣裳。冰凉的石阶上,坐着坐着,等她不来,只闻见手里,玫瑰的幽香。
  • 9、《野葡萄》除了夏天我还能在哪里等待希望如愿绿意正在蔓延整个山间风吹不起浪几串饱满的思绪向高处攀登尽可能让一切一切的力量散布在广阔山野希望你来采摘黑黑的晶亮的目光《夏天的韵味》夏日声音天井打开了谁在天井外唤我用夏天潮湿的声音在声音的揉搓中我的一些什么被偎热三个季节的积累一个季节的喷发我在声音里飘逸走在夏天就走进一曲缠绵的音律走在夏天被夏天柔软着在夏天疏通血脉一次次地接受冲破禁锢的暗示一次次地在心底堆积准备诉说的语言渴望在夏天迷失忘却来时的道路听着夏天这个步伐趔趄的汉子怎样发出叹息。。
  • 10、倘若你曾见过我在梦境,
  • 11、李商隐晚唐著名诗人,字义山,号玉溪(谿)生,又号樊南生。其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人,广为传诵。代表作有《夜雨寄北》《无题》(相见时难别亦难)等。
  • 12、我已亭亭不忧也不惧现在正是我最美丽的时刻重门却已深锁在芬芳的笑靥之後谁人知我莲的心事无缘的你啊不是来得太早就是太迟
  • 13、还可以做开花结果的树,以
  • 14、应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

  • 15、这首诗表达了诗人什么样的思想感情?表达了作者热爱春天、热爱生活、热爱生命的思想感情。
  • 16、温柔的意义,不可或缺的
  • 17、留下躯壳和没有交待的遗言
  • 18、你那轻薄的叶片发出的哗哗声响
  • 参考答案:一方面,大自然的绿色也许是树,也许是草,也许是水波,这些绿色在风的吹拂下,自然会飘动起来;另一方面,这所有的绿色都源于诗人心中,诗人心中充满了绿色的希望和对时代乃至生命的赞美,所以,一切的绿色都会随着诗人愉快的心情,按着节拍飘动。
  • 19、参考答案:一方面,大自然的绿色也许是树,也许是草,也许是水波,这些绿色在风的吹拂下,自然会飘动起来;另一方面,这所有的绿色都源于诗人心中,诗人心中充满了绿色的希望和对时代乃至生命的赞美,所以,一切的绿色都会随着诗人愉快的心情,按着节拍飘动。
  • 20、发散着迷人的芬芳,
  • 21、《秋晚的江上》刘大白归巢的鸟儿,尽管是裷了,还驮著斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。(一九二三年)《秋晨》于赓虞别了,星霜漫天的黑夜,我受了圣水难洗的苦孽,你方从我的背上踏过,欢迎啊,东曙,你又已复活!在这最后的瞬间,我睁眼双手抱住太阳的脚,看叶颤,花舞,听市声沉醉,直到落下欢欣的眼泪!。
  • 22、我们共享雾霭、流岚、虹霓。
  • 23、(1)初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌的情感。4篇诗歌中语句表达非常精妙,学会抓住关键词句理解课文,体会作者表达的感情。比如,《短诗三首》中的提到的“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”写出了对母亲的依恋;《绿》中的“所有的绿集中起来,挤在一起”写出了对绿的感受和热爱;《白桦》中通过对白桦的描写,表达了作者对具有白桦精神的守林人的赞美。《在天晴了的时候》描写了作者看到的雨过天晴的景象,表达作者对雨后景物的喜爱和赞美之情。教学时,教师要引导学生感受这些词句表达的感情,学会积累,学会体会。
  • 24、以上两种赠送方式不兼得,可任选一种。赠完为止。或上述优惠条件何时中止,由作者决定。

  • 25、温柔的意义,不可或缺的
  • 26、现代诗也叫“白话诗”“新诗”,一般指五四运动以后在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基础上,曾借鉴西方诗歌的格律形式与日本俳句小诗的形式而逐渐发展形成的诗歌。现代诗具有形式自由、韵律灵活、自然清新的特点。它的语言趋于口语化、散文化。其诗歌形式自由,意蕴丰富,一般分为叙事诗和抒情诗。本课所选的三首短诗均为抒情诗。
  • 27、在深红的绝望里,在青色筋络的纠结中你开始说裸。
  • 28、体会拟人手法在诗歌中的表达效果,激发学生热爱生活、热爱生命、热爱大自然的思想感情。
  • 29、我有我红硕的花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬。
  • 30、巴金,原名李尧棠,字芾甘,四川成都人,现当代著名文学家。主要作品有“激流三部曲”(《家》《春》《秋》),“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)等长篇小说。
  • 31、小心翼翼就像我深情看你精心呵护
  • 除了积累字词、背诵课文内容之外
  • 32、除了积累字词、背诵课文内容之外
  • 33、一棵树,一棵树,彼此孤离地兀立着,
  • 34、体会诗歌表达的情感。

  • 35、还可以做开花结果的树,以
  • 36、##记录每一刻美好##
  • 37、《野葡萄》除了夏天我还能在哪里等待希望如愿绿意正在蔓延整个山间风吹不起浪几串饱满的思绪向高处攀登尽可能让一切一切的力量散布在广阔山野希望你来采摘黑黑的晶亮的目光《夏天的韵味》夏日声音天井打开了谁在天井外唤我用夏天潮湿的声音在声音的揉搓中我的一些什么被偎热三个季节的积累一个季节的喷发我在声音里飘逸走在夏天就走进一曲缠绵的音律走在夏天被夏天柔软着在夏天疏通血脉一次次地接受冲破禁锢的暗示一次次地在心底堆积准备诉说的语言渴望在夏天迷失忘却来时的道路听着夏天这个步伐趔趄的汉子怎样发出叹息。。
  • 38、孩子静静地坐在那里想着
  • 39、你不记得他怎样坐在窗内
  • 40、除了以上几首外还有《小草颂》、《小草》等很多描写植物的现代诗。
  • 41、(潇洒)(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。
  • 42、在银色中闪光。
  • 43、《在春日与一场雪对视》搭上开往春日的列车怀揣一把季节的利刃无情地刮开躁动的芽苞让冰裂一冬的小手伸出来握住猎猎的旌旗去追逐春日里的一场雪只要一脚踩上春天的赤道一场瑞雪便异显珍贵关于春与雪的对话倾刻间肆意流淌雪花向六个方向发出指令传送阵阵湿润的信息其实春天与一场雪无关倒是突如其来的倒春寒紧握每个人的热爱抬头望天天与地的接触激烈而又纯粹沿着季节之坡走下去迎面就是等待。
  • 44、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

    彭德怀的性格特点:为人耿直、做事果断、雷厉风行
  • 45、彭德怀的性格特点:为人耿直、做事果断、雷厉风行
  • 46、A、碧绿B、寒冷C、寂寥
  • 47、除了以上几首外还有《小草颂》、《小草》等很多描写植物的现代诗。
  • 48、诗佛:王维。擅长写山水田园诗。
  • 49、孩子静静地坐在那里想着
  • 50、《树》是现代诗人艾青于1940年春天创作的一首现代诗歌。
  • 51、“细浪”指五岭山,“泥丸”指乌蒙山。这样写,表现了红军英勇顽强,乐观向上。
  • 52、生硬地捍卫着挺立的茎秆;
  • 53、A、芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。
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